Studenter fra vanskeligstilte nabolag trekkes ofte til handelsskoler etter videregående skole, og ser dem som den raskeste veien til jobber. En ny studie finner at den strømlinjeformede, fokuserte læreplanen som gjør at skoler for profitt tiltalende er også grunnen til at mange fattige studenter dropper ut.
En ny studie av 150s svarte ungdommer fra noen av Baltimores laveste inntektsdeler viser at unge som deltok i profittinstitusjoner, endte opp med mer gjeld og med færre stillinger enn de kunne ha hatt de forsøkt to eller fire års ideelle skoler .
Funnene, som kaster nytt lys over hva som tiltrekker studenter til profittinstitusjoner og hvorfor de sliter med å fullføre sertifiseringer, vises i tidsskriftet Utdanningssosiologi.
"Den raske hoppen til profittskoler utelukker egentlig andre muligheter som kan være mindre kostbare og få større avkastning," sier co-autor Stefanie DeLuca, lektor i sosiologi ved Johns Hopkins University. "Disse ungdommene er sårbare for de prangende annonsene for disse skolene og lokket inn i hvor raskt de kunne få jobb."
De fleste av ungdommene i studien, 53 prosent, forfulgte sertifiseringer ved profesjonelle handelsskoler som tilbyr yrkesopplæringsprogrammer innen felt som kosmetikk, auto mekanikk, datanettverk og phlebotomy. De fleste studenter som registrerer seg for disse programmene, har svært lav inntekt, og studier viser at antallet ugunstige studenter velger profittprogrammer øker.
I Baltimore intervjuet forskerne 150-folk i 2010. De var 15 til 24 år gamle og vokste opp i nabolag med fattigdomsgrader som oversteg 50 prosent og med afrikansk-amerikanske befolkninger med minst 80 prosent. Da de ble født, bodde de mest i høyhus og var på offentlig hjelp. Halvparten vokste opp med en eller begge foreldrene som lider av avhengighet, og om det samme nummeret hadde en forelder som hadde blitt fengslet.
Disse ungdommene hadde veldig grunnleggende karriereforventninger; mest håpet å finne arbeidsklassejobber, viser forskningen. Og på grunn av deres familie og økonomiske forhold ønsket de jobber så snart som mulig.
For-profit handelsskoler appellerer til et ønske om raskt å komme seg til jobb, viser studien. Med lite eller ingen karriere rådgivning i videregående skole, undersøkte de unge utdanningsalternativer alene og stod sterkt på informasjon de hørte under TV-reklame for profittskoler, som understreket den korte varigheten av sine programmer.
Selv om de fleste handelsprosjektene varte mindre enn to år, var de dyrt. I motsetning til ideell skoler tillot de ikke ubestemte studenter å bytte studieprogram når et program ble betalt for forhånd. Når de var innmeldt, pleide de unge å innse at de hadde forpliktet seg til yrker de heller ikke var kvalifisert for eller ikke likte. De droppet ut eller hoppet fra et program til et annet, eller prøvde å ta flere programmer om gangen, hente opp gjeld og øke sjansene at de ville avslutte alt før de fikk sertifisering.
Av de unge som deltok i en profitt-høyskole, tjente bare 31-prosent sertifisering fra det tidspunkt studien avsluttet.
Selv om ferdigstillingsfrekvensen på samfunnskollegene var enda verre, økte studentene som valgte profittskollegier mer gjeld, og lånefrekvensene var mye høyere, viser studien. I Baltimore var kostnaden for å delta på de to mest populære profittskolene to til fire ganger for å delta på de mest populære fellesskolene, fant studien.
"Noen av disse elevene kunne ha vært bedre egnet for en toårig felleskole, noe som er mye billigere, eller noen kunne ha gått rett inn i et fireårig program, sier DeLuca. "Dette handler om hvordan unge mennesker i noen av de dårligst stillede nabolagene prøver å navigere overgangen til en karriere med svært lite informasjon."
Megan M. Holland, assisterende professor i pedagogisk ledelse ved universitetet i Buffalo, er medforfatter av studien. Støtte for arbeidet kom fra William T. Grant Foundation og Century Foundation.
kilde: Johns Hopkins University
Relaterte bøker
at InnerSelf Market og Amazon
