Gradskippere har blitt funnet å gjøre det bra akademisk. MJGDSLibrary, CC BY-NC-ND

Det amerikanske skolesystemet gir studenter i karakterer basert på alder. Imidlertid virker det ikke for et stort antall studenter å være med samme aldersgrupper i klasserommet.

A siste rapport fra Johns Hopkins University viser at om lag 2 av hver syv barn er klar for en høyere læreplan. Disse barna lærer ikke noe nytt hver dag, og er sannsynligvis kjedelig i klassen.

Dette har alvorlige implikasjoner: Forskning har vist det større intellektuell stimulering er viktig for å hjelpe talentfulle barn å oppnå sitt fulle potensiale.

En effektiv måte å hjelpe talentfulle studenter forbli intellektuelt utfordret og engasjert i skolen, er å få dem til å hoppe over en karakter. Forskning viser Det om 1 prosent av elevene grade-skip. Studentene kan hoppe over karakterer på noe nivå, og de kan til og med hoppe over flere karakterer.

Grade-hopping har ført til mange bekymringer. Spesielt, bekymringer har blitt reist relatert til studentenes sosiale tilpasning og følelsesmessig helse.


innerself abonnere grafikk


Vi er forskere av begavet utdanning. Vår forskning - En nasjon bemyndiget - viser mange fordeler med å hoppe over talentfulle studenter. Studentene som hopper over karakterer må imidlertid være sosialt og følelsesmessig klar for det.

Hvilke studier viser

A syntese av mange studier av en professor i begavet utdanning, Karen B. Rogers, på effekten av klasse-hoppe viste jevnt positive effekter over en rekke faglige utfall.

Disse resultatene inneholdt høyere karakterpoeng gjennomsnitt, skole tilfredshet, mottatt æren, suksess på eksamener, antall universitetspoeng tildelt, utdanningsnivå oppnådd, inntekt som voksen og innovasjoner gjort.

Når begavede elever som gradvis hoppet over, ble sammenlignet med tilsvarende begavede elever som ikke var grade-hoppet, kom de klasseleverte studentene ut i alle faglige kategorier.

For eksempel kan en studere av K-12 pedagogisk forskning og policy ekspert Katie L. McClarty fant at gradskippere var mer sannsynlige enn ikke-klasse-skippere for å ha mer prestisjefylte arbeidsplasser, høyere inntjening og jobbtilfredshet.

En annen studie, av forskere Gregory J. Park, David Lubinski og Camilla P. Benbow, som fulgte svært begavede barn 40 år i voksen alder og undersøkte langsiktig effekt av grade-hoppe relatert til vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk (STEM) kom opp med lignende funn.

Gradskippere ble funnet å være signifikant mer sannsynlig å oppnå Ph.D., publisere sitt første papir i en tidligere alder og oppnå høyt citerte publikasjoner etter alder 50. Grade-skipere sammenlignet med ikke-klasse-skipere var 1.6 ganger så sannsynlig å tjene en doktorgrad av noe slag, dobbelt så sannsynlig å tjene en STEM Ph.D., 1.6 ganger så sannsynlig å tjene en STEM publikasjon, og 1.6 ganger som sannsynlig å tjene et patent.

Flere sosiale ferdigheter, bedre mental helse

Det har imidlertid vært bekymringer om gradskippere er i stand til å gjøre sosiale og psykologiske tilpasninger.

Psykolog Maureen Neihart, Hvem gjennomgått mange studier På de sosiale og psykologiske resultatene av grade-hopping, konkluderte med at det ikke var noen stor positiv eller negativ innvirkning.

Imidlertid meta-analyse by Karen B. Rogers tidligere beskrevet, viste faktisk positive effekter på en rekke sosiale og psykologiske justeringsutfall, inkludert større sosiale ferdigheter, modenhet, peer-aksept, motivasjon og utholdenhet.

I tillegg a 20-årig longitudinell studie av begavet utdannelsesekspert Miraca Gross Også funnet sosiale og psykologiske fordeler til grad-hoppe.

Brutto fant at studenter som hadde hoppet over to eller flere karakterer (37 prosent av prøven) i tidlig grunnskole hadde høyere sosial selvtillit i barndommen og bygget bedre sosiale relasjoner senere i livet.

Skal jeg grade-hoppe barnet mitt?

Samlet sett fant vi at grade-hopping er en svært effektiv metode for utfordrende talentfulle studenter og å hjelpe dem å holde seg engasjert i skolen. Vi fant ingen negativ sosial eller psykologisk innvirkning på gradvis hopping.

Så hvordan skal foreldre og studenter bestemme hvorvidt de skal hoppe over en karakter?

Svaret på dette spørsmålet avhenger i stor grad av i hvilken grad studentene kjeder seg i skolen og om de er modne til å kunne kommunisere med eldre jevnaldrende. Det anbefales ikke for alle begavede studenter.

Forskere har nå utviklet seg en skala som kan hjelpe en foreldre til å gjøre en slik beslutning for sitt barn i barnehagen gjennom åttende klasse. Skalaen hjelper foreldre eller lærere til å se på de viktigste faktorene de må vurdere når de tar en slik beslutning. Det gir også retningslinjer for hvordan man skal veie den relative betydningen av hver av disse faktorene.

Vanligvis avgjørelser om hvorvidt man skal gå over-senter på akademisk og sosial beredskap. Foreldre trenger også å forstå at elevene kan gå på et hvilket som helst tidspunkt i sin faglige bane. For eksempel kan det være så tidlig som inngangen til barnehagen eller mye senere, for eksempel en tidlig start på college. Forskning viser fordelene er de samme uansett alder.

Beslutning bærer kostnader

Til tross for det positive beviset på grade-hoppe, er antall studenter som er akademisk klar til å hoppe over, mye større enn det faktiske antall studenter som benytter denne muligheten. Dette har kostnader for både skoler og studenter.

Undervise millioner av studenter innhold de allerede kjenner avfall tiere milliarder av dollar hvert år.

For foreldre bekymret for den negative effekten på sosial og psykologisk tilpasning, kan det også være viktig å vurdere potensiell nedfall selv når en student ikke hopper over en karakter.

Uansvarlige studenter kan bli kjedelig og frakoblet fra skolen og miste glede av å lære, og dette kan føre til underprestasjon. Dette kan være et tap både for studenten og for samfunnet.

Den Conversation

Om forfatteren

Jonathan Wai, forsker, Duke University; Ann Lupkowski Shoplik, Administrator, Acceleration Institute and Research, University of Iowa, og Susan Assouline, professor i utdanning, University of Iowa

Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Den Conversation. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker:

at InnerSelf Market og Amazon