Gjør det deg føles som en voksen opp nå som du har gradert?

Vi kan tro at en enkel alders cutoff - som 18 - burde få oss til å føle oss som voksne. Og hvorfor ikke? Å krysse en aldersgrense kan trolig gi visse rettigheter, for eksempel avstemning, militær påmelding, kjøp av visse stoffer, samt voksne bilder eller videoer.

Fra vårt perspektiv som forskere som studerer overgangen fra ungdomsår til voksenliv, er disse juridisk definerte aldersmarkørene knapt en god indikator på når vi føler for voksne. De kan bli endret og har ingen universell eller til og med nasjonal standard.

For eksempel er minimumsalderen for kjøp av alkohol og rekreasjonsmarihuana 21. Men kjøp av rekreasjonsmarihuana er ikke lovlig tillatt i alle land. Mens tobakkskjøpens alder vanligvis er 18, to stater og flere byer nylig flyttet tobakkens kjøpstid opp til 21.

I tillegg, ofte ganger, kan enkeltpersoner ikke alltid "føle seg" som en voksen rett og slett fordi de passerte en aldersmarkør.

Så når "føler vi" som voksne?

Sti til voksen alder

Vår ide om "voksen" er bundet nøye til både vårt mål å oppnå bestemte roller, samt vår subjektive vurdering av timingen av disse rollene.


innerself abonnere grafikk


Lærere som arbeider i dette området har identifisert Fem viktige rolleoverganger som markerer voksenalderen: etterskole, forlater hjemmet, skaffer seg stabilt arbeid, gifter seg og foreldre.

Selv om hver av disse voksenrollene har blitt vurdert alene eller parvis, er det lite kjent om hvordan folk går gjennom alle roller samtidig, og hvordan å oppnå disse markørene for voksenlivet, påvirker å vurdere seg selv som en «voksen».

Folk kan føle seg "på tid" eller "av tid", avhengig av om de oppnår voksne roller på "riktig tid". Med andre ord, føler at en voksen kan være bundet til å oppnå flere roller som markerer voksenlivet i stedet for en enkelt og gjør det på en riktig måte i forhold til jevnaldrende

A typisk vei ble lagt ut i tidlig og midt på 20th århundre: utgangskole, få jobb, flytte ut av foreldrehjemmet, gifte seg og ha barn.

Selv om dette kan betraktes som den "normale" banen selv i dag, forekommer disse overgangene ikke i en så fin og forutsigbar rekkefølge for mange moderne unge mennesker. Videre er tiden for å fullføre dem blitt lengre.

Det er vanlig i dag for unge å Gå tilbake til skolen etter å ha begynt å jobbe, flytte tilbake med foreldrene (eller aldri forlate), ha barn før ekteskapeteller jobber i mindre sikre deltidsjobber.

Ulike overgangsstier

Gitt de utallige mulige banene gjennom disse rollene, vår forskning søker å finne hyppige mønstre eller fellesskap på måter roller som markerer voksenalderen, er krysset fra alder 17 til 30 og hva de mener for å vurdere seg selv en voksen.

Studien er basert på en prøve av 1,010 freshmen av St. Paul Public Schools, et skoleområde i Minnesota. Undersøkelsen startet i 1988 og fortsatte nær årlig gjennom 2011. I løpet av 20 år har denne studien undersøkt konsekvensene av arbeid og andre formative erfaringer i ungdomsår for overgangen til voksen alder.

Ved å bruke en metode som kunne identifisere forskjellige mønstre i timing og sekvensering av voksenroller, fant vi at den tradisjonelle skole-til-arbeid-overgangen etterfulgt av "familieformasjon" (det vil si å bli gift og ha barn - rundt alder 25) beskrevet ovenfor eksisterer fremdeles.

Imidlertid følger bare om 17 prosent av ungdommene den veien i dag. I stedet tar de fleste ungdommer fire andre veier til voksenlivet.

To av disse stiene involverer en tradisjonell skole-til-arbeid-overgang i tidlig tjueårene. Men de er forskjellige i når de velger å danne en familie: en gruppe forsinket danner en familie til slutten av tjueårene (20 prosent); en annen gjorde det ikke etter alder 30 (27 prosent).

De to gjenværende banene var preget av deres lave sannsynlighet for å delta på college og tidlig ekteskap og barn. Hvert medlem av denne gruppen hadde barn etter alder 22.

Men selv disse to veiene definert av tidlig foreldre varierte fra hverandre: En gruppe av tidligere foreldre giftet seg og kjøpte heltidsarbeid (15 prosent). Den andre hadde imidlertid mye lavere sjanser for å oppnå disse rollene (20 prosent).

Med andre ord var det flere objektive måter å krysse overgangen til voksenlivet.

Ekteskap, foreldre er kritisk

Spørsmålet er fortsatt, gjør medlemmene av disse gruppene føler som en voksen når de når sine midten av tjueårene? Har de kjøpt en voksenidentitet? Tror de at de er på eller av tid for å oppnå de fem markørene for voksenlivet?

Gitt den sosiale aksept av den tradisjonelle vei til skole-arbeid-ekteskap-barn, var enkeltpersoner som fulgte det mer tilbøyelig til å se seg "helt" som en voksen. De betraktet seg "i tide" med hensyn til ekteskap og økonomisk uavhengighet, i forhold til sine jevnaldrende.

Tidlige foreldre som giftet seg og kjøpte heltidsarbeid, følte seg også helt som voksne, selv om de anså seg "veldig tidlig" i å krysse disse markørene.

I motsetning til at de tidlige foreldrene som ikke giftet seg eller kjøpte seg stabilt, følte seg veldig tidlig på foreldreskap, men "veldig sent" på andre markører som ekteskap, samliv og økonomisk uavhengighet.

De to andre gruppene som tok den tradisjonelle skole-til-arbeid-overgangen, men forsinket eller ikke giftet seg og hadde barn følt "ikke helt" som en voksen. De trodde at de var "veldig sent" på foreldre.

Mens de oppnådde flere tradisjonelle markører av voksen alder, inkludert etterbehandlingskole, å få jobb og flytte ut på egenhånd, følte de seg fortsatt ikke som voksne uten ekteskap og foreldre.

Det ser ut til at en virkelig følelse som en har blitt en voksen er knyttet til å danne sin egen familie via ekteskap og foreldre.

Når føler vi "voksen?

Vår forskning viser at det er mange veier ungdommer tar i overgang til voksen alder. Voksenliv er en subjektiv prosess som ingen markør ser ut til å kunne definere, selv om ekteskap og foreldre er spesielt viktige.

Å flytte bort fra den mer tradisjonelle skole-til-arbeid-overgangen gir mulighet for leting, som unge mennesker finne ut av hva de vil gjøre i livet. Å skaffe markører for voksen alder er knyttet til etterlater seg avvikende oppførsel, som tung fest og selv tyveri, vanligvis begått i yngre alder. Videre finner vi i pågående forskning at tidliglige foreldre uten partnere har fattige objektive og subjektive helseutfall.

Men for å komme tilbake til det opprinnelige spørsmålet, når føler vi "som voksne", er det ikke noe enkelt svar.

Personer blir voksne når de føler seg som voksne, men denne følelsen er knyttet til rettidig oppkjøp av bestemte markører, spesielt ekteskap og foreldre. Slike subjektive vurderinger er sosialt konstruert.

Etter hvert som de fire "ikke-tradisjonelle" banene blir mer vanlige, vil kanskje det som oppfattes som "til tiden" voksenalderen skifte slik at individer som følger disse stiene, vil se seg som voksne tidligere i livet.

Om forfatteren

Den Conversation

Michael Vuolo, assisterende professor i sosiologi, Ohio State University

Jeylan T Mortimer, professor i sosiologi, University of Minnesota

Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Den Conversation. Les opprinnelige artikkelen.


Relaterte bøker

at InnerSelf Market og Amazon