Mødre i nabolag med lav inntekt sier at fysiske og sosiale barrierer i nabolagene fraråder dem å la barna leke ute, ifølge en ny studie.
Nedgangen i utelek, særlig uten tilsyn eller uavhengig lek blant barn og unge, kan påvirke fysisk, emosjonell og sosial utvikling, finner studien.
Dårlige nabolag har en tendens til å ha mindre tilgang til grøntarealer, parker eller lekeplasser og godt vedlikeholdt fortau, ifølge studien, som vises i publisert i International Journal of Environmental Research og folkehelse.
"Nabosfaktorer henger sammen og avviker i nabolag med lav og høy ulempe for å påvirke praksis for foreldre for utendørs lek," sier førsteforfatter Maura Kepper, forskningsassistent ved Brown School ved Washington University i St. Louis.
"Inngrep på fellesskapsnivå som er rettet mot både fysiske og sosiale miljøfaktorer og er skreddersydd for nabolaget og befolkningen, kan være nødvendig for å redusere foreldrenes begrensninger for utelek, øke fysisk aktivitet og forbedre helse og velvære for utviklende ungdommer," sa hun sier.
Forskere har intervjuet foreldrene til ungdommer hos både lav- og høyt vanskeligstilte nabolag i Sørøst-Louisiana for å identifisere faktorer som positivt og negativt påvirker foreldres beslutning om utendørs lek.
Tilsyn, tid på døgnet og plassering av lek påvirket i stor grad foreldrenes beslutninger. Fysiske faktorer som walkability var viktige, og miljøfaktorer som f.eks kriminalitet.
Sosial samhørighet i nabolag påvirket også foreldrenes beslutninger. For eksempel følte mødre som så andre barn leke ute i nabolaget, være mer komfortable med å la sine egne barn ute å leke.
"Dette arbeidet viser behovet for mangefasetterte og flernivåstilnærminger som krysser disipliner, organisasjoner og kulturer for å fremme utendørs lek gjennom endring i foreldrepraksis," sier Kepper.
om forfatteren
Første forfatter: Maura Kepper, forskningsassistent ved Brown School ved Washington University i St. Louis.
Relaterte bøker:
Her er 5 sakprosabøker om foreldreskap som for tiden er bestselgere på Amazon.com:Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.
Klikk for mer info eller for å bestille
No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.
Klikk for mer info eller for å bestille
Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke
av Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.
Klikk for mer info eller for å bestille
Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske
av Simone Davies
Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.
Klikk for mer info eller for å bestille
Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til
av Dr. Laura Markham
Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.