Et skilt og utstoppet dyr lå ved inngangen til Sir Winston Churchill Secondary School foran en årvåken for myrdet 14 år gamle Devan Bracci-Selvey, på sin videregående skole i Hamilton, Ont., I oktober 2019. DEN KANADISKE PRESSEN / Cole Burston
I oktober 2019 ble en 14-åring og en 18-åring siktet for førstegrads drap i den dødelige knivstikkingen av Devan Bracci-Selvey, som døde i morens armer utenfor hans sørlige Ontario videregående skole. Som svar, provinsiell utdanningsminister Stephen Lecce kunngjorde "nye handlinger" å takle mobbing, særlig uten ny finansiering.
Disse strategiene inkluderer rådgivning med elever, foreldre, lærere og andre for å gi råd til departementet om mobbingforebygging, overvåket av Christina Mitas, medlem av provinsparlamentet og tidligere skolelærer. Provinsen sier at den også vil kartlegge studentene om deres erfaringer med mobbing, trene lærere på “avtrappingsteknikker” og vurdere prosedyrer for rapportering av hendelser.
Protesterende lærere samles rundt Lecces bil mens han blir kjørt fra en Toronto-skole etter å ha kunngjort antimobbing-kunngjøringen. Den kanadiske pressen / Chris Young
Skolen der Lecce ga kunngjøringen ble en proteststed.
Det var den andre handlingsdagen av lærere mot Premier Doug Fords budsjettkutt til utdanning som vil resultere i større klassestørrelser og færre lærere. Når lærere kan ha tid til å gjennomgå opplæring for å avkalere mobbingshendelser er et åpent spørsmål.
Politiske platitude
Lecces strategier virker passende og effektive. Ministeren ga ord som hørtes lydhøre og betryggende ut og sa: "Vi tar grep for å utrydde mobbing."
Mitas beskrev å gjøre skolene til "trygge og inkluderende steder" til en "forpliktelse."
Jeg har undersøkt retningslinjer og svar på mobbing siden jeg begynte på doktorgradsstudiene i 2001. På den tiden, og fremdeles, var håpefulle setninger som å "utrota mobbing" og gi "trygge og inkluderende rom" forutsigbare buzzwords som fremhevet trenger å styre politisk optikk.
Dessverre er det ikke sannsynlig å "rote ut mobbing." Ifølge en studie av 7,000-elever på tvers av 195-skoler, opplevde studenter som deltok på skoler med anti-mobbingsprogrammer, høyere frekvenser av mobbing enn de på skoler uten.
Lecce blir sett under en nyhetskonferanse i oktober 2019 på lovgivningen i Ontario. DEN KANADISKE PRESSEN / Cole Burston
Det er vanlig kunnskap at mobbing handler om makt, mest utøvd gjennom fysisk størrelse og andre forskjeller. Kanskje de som mobber, forstår fordelene med kraften de utøver, og forklarer hvorfor de ville motstå å gi dem opp. Mobbing vedvarer med god grunn.
A sosial status belønning perspektiv - noe som betyr at det kan være betydelige sosiale og personlige fordeler med mobbing - kan også bidra til å forklare hvorfor mobbeatferd er så seig i skoler og andre steder.
Forskning innen nevrovitenskap bør også vurderes. Hjerneskanneanalyser indikerer at lystsentrene i hjernen til de som mobber blir stimulert gjennom utøvelse av makt. Andre bevis tyder på at områdene i hjernen som styrer selvregulering blir hemmet.
En giftig blanding av motivasjoner
Resultatet er da en giftig blanding av nytelse, impulsivitet og list. Mobbeatferd virker stooket av Machiavellianske motivasjoner. Som bloggeren Lev Novak skriver:
“Det er hele poenget med mobbing; å vise at du er kulere enn noen, å hevde en form for dominans. … la meg fortelle deg; mobbing er gøy. Du er kul, og den andre gutten er det ikke. Hva et rush, hvilken validering! ”
Barn og ungdom kan tydelig se at voksne som mobber andre stort sett slipper unna med det og er belønnet for det. Sportstrenere i likhet med den vanære Bill Peters av Calgary Flames er et eksempel, selv om de får sparken eller kontraktene deres ikke blir fornyet.
Bedrifts- og politiske ledere blir også belønnet og beundret for å oppføre seg som mobbere gjennom tyranni, makt og ydmykelse. I The Allure of Toxic Leaders, ekspert på organisasjonsatferd Jean Lipman-Blumen argumenterer for at slike ledere tiltrekker seg andre gjennom sin karisma og narsissisme. Ifølge henne glorifiserer media slike ledere og blir "sjarmert" av dem.
En relatert faktor er at personer som mobber blir validert av tilskuere, også kjent som et publikum. Den kontinuerlige vektleggingen å oppmuntre tilskuere for å gripe inn overser det faktum at narsissisme avhenger av et publikum.
Nye perspektiver
Det er ingen "hellig gral" for å eliminere mobbing. De antatte "nye handlingene" er ikke noe nytt. Imidlertid kan det være en håpefull merknad i Lecces kunngjøring.
En femte strategi vil være en gjennomgang av "definisjonen av mobbing i departementets politikk for å sikre at den gjenspeiler realitetene i dag." definisjon som Kunnskapsdepartementet tilbyr er en der maktubalanse kan kanaliseres gjennom marginalisering av ulike former for opplevde eller reelle sosiale forskjeller, inkludert religion, rase, seksuell legning og kjønnsidentitet.
Som jeg har lenge hevdet, sosiale forskjeller er involvert i makt og dominans.
Imidlertid bør "realitetene i dag" ikke være begrenset til sosiale forskjeller eller til nettmobbing som en svøpe i det ville vesten av internett. En virkelig ny tilnærming vil også undersøke faktorene som gjør mobbing attraktiv, givende og legitimert i utgangspunktet, både på skoler og utenfor.
En slik tilnærming ville snu nye og stort sett oversett steiner i stedet for de samme hakkete, forenklede og politisk formålstjenlige som har eksistert i flere tiår.
I mellomtiden er det siste som lærere, foreldre og elever trenger å bli utsatt for enda flere konsultasjoner og undersøkelser.
om forfatteren
Gerald Walton, professor i utdanning av kjønn, seksualitet og identitet, Lakehead University
Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.
Relaterte bøker:
Atomvaner: En enkel og påvist måte å bygge gode vaner på og bryte dårlige
av James Clear
Atomic Habits gir praktiske råd for å utvikle gode vaner og bryte dårlige, basert på vitenskapelig forskning på atferdsendring.
Klikk for mer info eller for å bestille
De fire tendensene: De uunnværlige personlighetsprofilene som avslører hvordan du kan gjøre livet ditt bedre (og også andres liv bedre)
av Gretchen Rubin
De fire tendensene identifiserer fire personlighetstyper og forklarer hvordan det å forstå dine egne tendenser kan hjelpe deg med å forbedre relasjonene, arbeidsvanene og den generelle lykke.
Klikk for mer info eller for å bestille
Tenk om: Kraften i å vite hva du ikke vet
av Adam Grant
Think Again utforsker hvordan folk kan endre mening og holdninger, og tilbyr strategier for å forbedre kritisk tenkning og beslutningstaking.
Klikk for mer info eller for å bestille
Kroppen holder poengsummen: Hjerne, sinn og kropp i helbredelsen av traumer
av Bessel van der Kolk
The Body Keeps the Score diskuterer sammenhengen mellom traumer og fysisk helse, og gir innsikt i hvordan traumer kan behandles og helbredes.
Klikk for mer info eller for å bestille
The Psychology of Money: Tidløse leksjoner om rikdom, grådighet og lykke
av Morgan Housel
The Psychology of Money undersøker måtene våre holdninger og atferd rundt penger kan forme vår økonomiske suksess og generelle velvære.
