5 måter å utvikle dine barns talenter

5 måter å utvikle dine barns talenterTidlig start er nøkkelen til å utvikle barnas talenter, sier eksperter. Eugene Partyzan fra www.shutterstock.com

Noen tror talent er født. Den ofte fortalte historie av Mozart spiller piano på 3 og komponerer på 5 forsterker slike overbevisninger.

Men her er resten av historien: Mozarts far var en vellykket musiker, komponist og instruktør. Han var viet til å lære Mozart og hjelpe ham å trene hardt og oppnå fullkommenhet.

Til tross for alt dette produserte Mozart ikke hans første mesterverk inntil hans tidlige 20s - etter omtrent 15 års hardt arbeid og førsteklasses instruksjon.

Talent, jeg argumenterer, er ikke født, det er laget - og foreldre kan gjøre stor forskjell.

Betingelser for suksess

Selv om noen kanskje tror at talent er sjeldent, er psykolog Benjamin Bloom sa ellers etter at han undersøkte toppspillere på seks talentdomener: "Hva en hvilken som helst person i verden kan lære, kan nesten alle mennesker lære om de er utstyrt med de rette læringsbetingelsene."

De aktuelle forholdene inkluderer fem ting: en tidlig start, ekspertinstruksjon, bevisst praksis, et senter for fortreffelighet og enkelhet i formålet.

Barn kan ikke tenne og stoke disse talentfaktorene alene. I stedet, som jeg argumenterer i min 2019-bok, "Oppdra barnas talenter: En veiledning for foreldre, "Barn trenger en talent manager, oftest en forelder, for å oppnå talentvekst. Jeg gjør dette tilfellet som en pedagogisk psykolog som spesialiserer seg på læring og talentutvikling.

La oss ta en nærmere titt på disse talentfaktorene og foreldrenes innflytelse.

1. Tidlig start

Frø av talent blir vanligvis plantet tidlig og i hjemmet. En studie viste at 22 av 24 talentfulle artister - fra sjakkspillere til figurskatere - ble introdusert til deres talentdomener av foreldre, vanligvis mellom alder 2 og 5.

5 måter å utvikle dine barns talenterMange fenomer får en tidlig start, viser forskning. Purino fra www.shutterstock.com

Noen av de foreldrene var eliteartister eller trenere selv. En var nasjonalmesterskapet volleyball coach John Cook, Hvem hevet amerikansk volleyballstjerne Lauren Cook.

"Jeg tror datteren min hadde en fordel på grunn av jobben min," trener kok sa. "Hun vokste opp rundt volleyball. Da hun var liten, satte vi opp en mini-domstol i kjelleren og ville spille volleyball på knærne. "

Noen foreldre var ikke knyttet til barnets mulige talentområde, men ga et næring for tidlig miljø som utgjorde en talentinteresse. Slik var tilfellet for Adora Svitak, en dyktig barnforfatter og presentatør.

Adora publiserte to bøker etter alder 11 og laget hundrevis av internasjonale presentasjoner, inkludert a TED Talk sett av millioner. Adoras foreldre, John og Joyce, var ikke forfattere eller presentatører, men de satte scenen for Adoras prestasjoner. Som hennes mor beskriver, leser de "interessante og fascinerende" bøker til henne i mer enn en time hver natt. "Reading bidro virkelig til å forme Adoras kjærlighet for å lære og lese," sa hun.

I tillegg oppmuntret de Adoras tidlige skriving, tilbød veiledning, hjalp henne med å publisere bøkene sine og arrangert snakkesamarbeid. Joyce slutte til slutt jobben sin til å klare seg Adoras karriere. hun sa, "Det er en heltidsjobb, og det kan være vanskelig. Men jeg klarer ikke bare noen; Jeg klarer datteren min. "

2. Ekspertinstruksjon

Foreldre går langt for å gi eller ordne ekspertinstruksjon. Chess grandmaster Kayden troff lærte å spille sjakk i alderen 3 mens han observerte sin far, Dan, og eldre søsken spilte.

Med få sjakkressurser i nærheten av deres Utah-hjem, antok Dan sjakk-coaching-oppgaver. For å gjøre det studerte han sjakk 10 til 15 timer i uken i lunsj og etter timer.

Han leser bøker, så på videoer og studerte grandmaster spill som tillot ham å lage en bok med spesialundervisning for å instruere Kayden under nattlige treningsøkter. Til slutt, da Dan ikke lenger kunne holde tritt med Kaydens vekst, arrangerte han at Kayden skulle ta leksjoner fra grandmasters via internett.

For å betale for leksjoner som koster US $ 300 i måneden, jobbet Dan, en banker og hans kone ekstra jobber som vaktmestere og brukte 400-timer på å organisere en årlig sjakkleir.

3. Bevisst praksis

Øvelse blant de talentfulle er aldri uformell, det er bevisst: målrettet og utover ens komfortsone.

State high school swim champion Caroline Thiel beskrevet hennes skattemessige rutiner på denne måten:

"Noen dager i praksis er du bare så utmattet. Du er sår og hele kroppen har vondt, og det er vanskelig å finne motivasjon. Hjernen din slår seg ned, men kroppen din fortsetter å gå gjennom muskelsmerter, tung pust og kaster opp. Folk skjønner ikke hvor vanskelig svømmere trener; de tror vi hopper bare i bassenget og svømmer noen runder. "

5 måter å utvikle dine barns talenterÅ bli en mester svømmer tar hardt praksis. Kekyalyaynen fra www.shutterstock.com

4. Senter for fortreffelighet

Da jeg spurte Jayde Atkins, en nasjonal high school champion, hvorfor hun er så talentfull, sa hun: "Se på alt jeg har, jeg burde være bra." Jayde var hevet på en hestebedrift i sentrale Nebraska og begynte å ri på alder 2.

Foreldrene hennes, Sonya og JB, er ryttere og profesjonelle hestetrenere som lærte henne tauene og trente med henne i flere timer hver dag. Atkins hadde godt oppdyrkede hester og en stor trailer for å transportere dem til nærliggende byer for rodeo-konkurranser. Familien ranch var et selvbetjent sentrum av rodeo excellence.

De fleste talentfulle artister har ikke et kompetansesenter utenfor deres bakdør. I slike tilfeller kan de reise for å komme til en. Tenk på tre tennisspillere fra Lincoln, Nebraska, hjembyen min. Med sine foreldres velsignelse og støtte, Jon og Joel Reckewey forlot hjemmet som tenåringer og flyttet tre timer unna til Kansas hvor de trente på den prestisjetunge Mike Wolf Tennis Academy.

Wimbledon og US Open doubles champion Jack Sock reiste hver uke til samme tennisakademi som en gutt før hele familien flyttet til Kansas. Med foreldres støtte graver de spirende stjernene ofte til ekspertisenter, hvor toppbusser og stigende stjerner flokker.

5. Enkelhet av formål

Talentfulle mennesker viser en enkelhet av hensikt.

En sjakkforeldre jeg intervjuet, fortalte meg, "Den ekstraordinære tiden vi legger til denne aktiviteten, tar ham ut av mye moro og spill." En annen forelder sa: "Han er ikke interessert i skolen; Han er interessert i sjakk. Han bor og puster sjakk. "Den samme foreldre sa:" Vi tok en gang sjakk bort (på grunn av lavskoleprestasjoner) og han var elendig. Det var som å skape sjelen. "

Da jeg spurte sjakkforeldre hvorfor deres barn dedikerer seg til å sjakk på måten de gjør, var de enstemmige om hvor mye glede og tilfredshet deres barn fikk fra å følge sjakk.

Foreldre støtter denne ensomhet av hensikt. Imidlertid kan de til og med finne seg å støtte mer enn en lidenskap. For eksempel er McKenzie Steiner en all-state softball-spiller og stigende countrymusikk-stjerne. Hennes far, Scott, var McKenzie's langvarige softball coach, logget tusenvis av timer i året på diamanten og praktiserer pitching i bakgården, og fungerer også som landsmannmonterer, promotor og leder.

Talent reise

Selv om historier om påtrengende foreldre florerer, forteller foreldrene jeg snakket med at barn må kjøre talenttåget med lidenskap og hardt arbeid, og at foreldrene bare kan bidra til å holde toget på sporet. De hjalp fordi de så et behov for at de bare kunne møte. De ville ikke overse et talentbehov enn et medisinsk behov. Og selvfølgelig hjelper de fordi de elsker sine barn og vil at de skal oppfylles.Den Conversation

Om forfatteren

Kenneth A. Kiewra, professor i pedagogisk psykologi, University of Nebraska-Lincoln

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker

{amazonWS: searchindex = Bøker; søkeord = talentfulle barn; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}