3 tips for å lære barn å se på reklame mer tett

3 tips for å lære barn å se på reklame mer tett
Undervisning unge mennesker til å analysere TV-reklame vil tjene dem godt i andre områder av livet, sier forskere. threerocksimages fra www.shutterstock.com

Med tiden som ungdommer bruker på skjermen i disse dager - fra TVer til bærbare datamaskiner, mobiltelefoner og iPads - er barn bundet til å se mange annonser og reklame.

I gjennomsnitt bruker amerikanske barn hvor som helst mellom tre til ni timer av tid på skjermen. Dette inkluderer TV, DVD, mobil, datamaskin og videospill.

For å dra nytte av hele tiden som er brukt til å bli plugget inn, bruker bedrifter milliarder av dollar on glatt teknikker til få oppmerksomhet. Og det fungerer. For eksempel ser barn mellom alderen 2 til 11 et gjennomsnitt på 25,600 TV-annonser i året.

Som underholdende som reklame kan være, har forskning vist at unge mennesker ikke alltid kan skille fakta fra fiksjon. For eksempel a 2016 studie fant ut at av 7,804 studentrespons, mer enn 80 prosent av skoleelever trodde at nettannonser var ekte nyhetshistorier. Den samme studien viste at mer enn 80 prosent av videregående studenter hadde en vanskelig tid å skille mellom virkelige og falske bilder.

Basert på dette beviset, ser det ut til at amerikanske unger kan dra nytte av dette media literacy - et emne som er et av fokusområdene i min forskning. Mediekunnskap handler om å kunne analysere og evaluere meldingene vi ser i ulike medieplattformer.

For foreldre og andre som ønsker å styrke barna til å være mer bevisst av hvordan reklame påvirker hva de synes og gjør, er det tre måter å bruke mediekunnskapskunnskaper for å oppnå denne enden. Tipsene kan være spesielt nyttige under store TV-hendelser som befordrer selskaper til å lage spesielle reklamefilmer, som Super Bowl eller Oscars, som flyr på februar 24.

1. Stille spørsmål

Mens annonser kan hjelpe unge seere sosialisere som forbrukere og fortell dem om produkter, viser forskning også at unge publikum ikke alltid kan oppdage overtalelse i reklame.

De Nasjonalt forening for mediekunnskapsutdanning antyder at folk bli vant til å stille spørsmål slik at det kan hjelpe dem med å behandle informasjonen som de blir utsatt for.

Et av spørsmålene som seerne bør spørre er: Hvem skapte meldingen? Alle mediemeldinger er konstruert av en forfatter. Å tenke på hvem som er, bidrar til å skape avstand fra meldingen til det kommersielle seg selv.

Seere bør også spørre om det kommersielle virket troverdig. Annonser ofte transporter mange av oss inn i en historieverden. Å motstå enticement av historier tillater seerne å bli jordet i en kritisk tankegang.

2. Bruk dine sanser

Unge seere bør oppfordres til å spørre hvordan en kommersiell fikk dem til å føle. Reklame stoler sterkt på folks følelsesmessige reaksjoner. Bli mer oppmerksom på hvordan vi får følelsen under en annonse, kan gi oss en anelse om effekten på oss.

3 tips for å lære barn å se på reklame mer tettBarn 2 til 11 er utsatt for mer enn 25,000 annonser per år. Afrika Studio fra www.shutterstock.com

Unge seere bør også oppfordres til å analysere hvilke teknikker som ble brukt til å få oppmerksomheten deres. Media beslutningstakere bruk en rekke kreative teknikker å fange øyet, som lyse farger, humor eller kjendis påtegninger. Fokus på hvordan ord, farger eller kameravinkler påvirker måten vi ser eller hører meldingen på, er viktig for å analysere sin appell.

Ved å lære unge seere å stille spørsmål til "Bak kulissene" av reklamefilmer, vil det bedre gi dem mulighet til å forstå produksjonsteknikkene som markedsførere bruker til å selge sine tilsynelatende perfekte produkter.

3. Reflektere

Dialog og refleksjon er viktige sider ved mediekunnskap. Å snakke om reklame med andre skaper et felles grunnlag for å utveksle perspektiver.

Unge seere bør også oppfordres til å spørre hvorfor en bestemt melding blir sendt. De fleste mediemeldinger er vanligvis utviklet for å generere inntekter eller innflytelsesbeslutninger Unge seere bør læres å lete etter motiver, for eksempel å informere, overtale eller underholde.

3 tips for å lære barn å se på reklame mer tettÅ diskutere hvordan annonser påvirker barn, bidrar til å gjøre barna mer bevisst på hvordan annonser påvirker deres oppførsel. Rawpixel.com

Også unge seere bør oppfordres til å spørre hvilke verdier som er representert? Annonser ofte bære underliggende temaer som omhandler politikk, seksualitet eller identitet. Å se på synspunkter som er representert i meldingen, er viktig for å oppdage hvordan valgte verdier styrkes.

Ved å reflektere over teknikker og motiver som omgir reklamefilmer, foreldre, lærere og andre kan lære unge mennesker å få bedre følelse av de mange kommersielle meldingene de vil se gjennom livet.Den Conversation

Om forfatteren

Sarah Gretter, Senior Learning Experience (LX) Designer, Michigan State University

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker

{amazonWS: searchindex = Bøker; søkeord = lære barn å tenke; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}