Det er bursdagen din til treåringen din, og han holder en fest med vennene sine i barnehagen. Du ser på mens de tre andre åringene ber om mer kake og svarer på spørsmål om hva de har på seg.
Men barnet ditt sier ikke så mye, og det han sier er vanskelig å forstå. Han sparker ikke egentlig ballen, bruker lysbildet eller sykler på sin nye trehjulssykkel så vel som de andre barna.
Du trodde alltid at han var stille eller sjenert. Men skjer det noe mer? Er oppførselen hans normal? Hvor opptatt skal du være?
Forsinkelser i tidlig barns utvikling er vanlige. I Australia, mer enn en av fem barn som begynner på skolen står bak der de skal være i hvordan de tenker, kommuniserer, beveger seg, sosialiserer seg eller administrere følelsene sine.
Vår nylig publisert forskning så på hvordan vi begynner å merke forsinkelser hos små barn - hvordan forsinkelser ser ut og hva foreldre trenger å merke.
Søker tidlig hjelp til å redde babyens syn (Raising Children Network)
{vembed V = 277586856}
Et kos eller et "aha" øyeblikk?
Å legge merke til forsinkelser i barnets utvikling er ikke alltid et åpenbart "aha" -øyeblikk, selv om det kan være.
Store "aha" -øyeblikk er mer sannsynlig når det plutselig er endring hos et barn. Det kan være noe spesifikt de burde gjøre, men ikke er, for eksempel å svare på navnet deres. Eller det kan være uforklarlig atferd, som hyppige raserianfall, som tilsynelatende ikke er noe som tar barnet ditt lang tid å roe seg fra.
Men ofte legger foreldrene merke til gradvis - en fnise som vokser over tid. Dette kan være en magefølelse eller intuisjon om at noe ikke er helt riktig. Disse knablene kan være forvirrende og få deg til å gjette deg selv igjen - "det er kanskje ingenting, men ...". Likevel er disse kneblene overbevisende nok til å gjøre deg bekymret.
Forskningen vår fant at både “aha” -øyeblikk og vrimling ofte var tegn på reelle utviklingsforsinkelser. Og det å vite om barns utvikling og sammenligne barnet ditt med andre i lignende alder førte til at foreldre la merke til at noe ikke var helt riktig.
Hva er normalt?
Å vite hvordan det normale ser ut og huske at det normale er et område, hjelper oss å begynne å identifisere når et barn utvikler seg annerledes. For eksempel er det å kjenne treåringer bruke setninger av tre til fem ord kan bidra til å forstå språkutviklingen deres.
Men hvor får vi denne kunnskapen fra? Mens sosiale medier og foreldresider har sin plass, pass deg for kaninhullet motstridende og til og med dømmende informasjon på nett.
Hold deg til kilder som Raising Children Network nettsted, som gir beste praksis, godt undersøkt informasjon på forskjellige aldre og utviklingsområder.
Sammenligning med andre barn
Det kan også hjelpe å sammenligne barnets utvikling med andre barn. For eksempel, hvis de fleste andre barn på festen snakker i setninger mens barnet ditt bruker enkeltord og bevegelser, er det lettere å plukke opp forskjellen.
I stedet for å stole på tegn fra en enkelt fest, er det best å se barnet ditt med en rekke andre barn så vel som i forskjellige omgivelser. Dette hjelper deg å få et fullstendig bilde av barnet ditt.
Husk at alle barn utvikler seg annerledes og det å være litt bak gjør det ikke nødvendigvis lik forsinkelse. Men dette kan flagge noe å se på.
Lek, spesielt lek med andre, er grunnleggende for barns utvikling. Det er til og med nedfelt i FN Konvensjonen om barnets rettigheter.
Lek gir også en sjanse til å sammenligne barnet ditt med andre. Dette kan være å se hvordan barnet ditt leker med søsken, naboer eller venners barn i parken eller på leke.
Nå er jeg bekymret. Hva burde jeg gjøre?
Så hvis du vil ha litt mer informasjon eller snakke med noen om barnet ditt, hva kan du gjøre? Hvis du er i Australia, tilbyr mor- og barnehelsetjenester over hver stat og territorium en tidsplan for avtaler for å sjekke inn med barnets helse og utvikling.
For eksempel opererer Western Australia under Lilla bok ordne og gi sjekker på åtte uker, fire måneder, 12 måneder, to år og når barnet ditt går på skolen.
Du kan også gjøre avtaler utenfor disse fastsatte tidene ved å kontakte ditt lokale barnehelsesenter hvis du er bekymret. det er ikke nødvendig å vente til barnet ditt treffer en av disse aldrene.
Barnehelsesentre tilbyr ofte drop-in økter, så vel som gruppemøter for støtte og råd for foreldre.
Foreldrehjelpelinjer, Eksempel Overordnet linje i Queensland og Northern Territory, kan du tilby tips og muligheter til å snakke fortrolig gjennom alle bekymringer. Du kan også snakke med fastlegen din.
Så stol på disse knasene, pass deg på "aha" -øyeblikk, lær hvordan barn utvikler seg og omfavne muligheter til å se barnet ditt med andre. Selv om du er litt usikker, snakk med noen. Å dele bekymringene dine med noen er aldri bortkastet noens tid - fordi det kanskje ikke er noe, men hva om det ikke er det?
Om forfatteren
Belinda Cuomo, foreleser og doktorgradskandidat, ergoterapi, Curtin University; Annette Joosten, førsteamanuensis, ergoterapi, Australsk katolsk universitet, og Sharmila Vaz, senior stipendiat, School of Ergoterapi og sosialt arbeid, Curtin University
Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.
Relaterte bøker:
Her er 5 sakprosabøker om foreldreskap som for tiden er bestselgere på Amazon.com:Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.
Klikk for mer info eller for å bestille
No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.
Klikk for mer info eller for å bestille
Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke
av Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.
Klikk for mer info eller for å bestille
Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske
av Simone Davies
Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.
Klikk for mer info eller for å bestille
Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til
av Dr. Laura Markham
Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.
