Barnas empati: Har vi mistet evnen til å føle oss?

Barnas empati: Har vi mistet evnen til å føle oss?
Bilde av Comfreak

For å se verden i et korn av sand,
Og himmelen i en vill blomst,
Hold uendelig i håndflaten din,
Og evigheten på en time.
—William Blake

I løpet av de første månedene av 2003 ble jeg lært noe bemerkelsesverdig av 123 barn, fra 2 til 13 år. Sammen med min medforfatter, Deborah Masters, intervjuet jeg dem for vår bok, Barnets åndelige visdom. Hver og en av dem bekreftet den majestetiske skjønnheten i Blakes berømte linjer som i 200 år har antent den åndelige fantasien til mennesker over hele verden. Som en filosofstein som overfører uedle metaller til gull, har Blakes ord makt til å transformere og løfte menneskelivet, for å frigjøre og frigjøre det høye sinnets svevende ånd.

Og det har også disse barna denne kraften, for de henter sin visdom fra den samme brønnen som Blake trakk hans. På samme måte som vi lærer av Blake, kan vi lære av disse barna.

Dyp og dyp visdom

Det er noe oppsiktsvekkende med disse barna, og om barn verden over: de opplever livet på en måte som uttrykker dyp og dyp visdom. Deres visdom er født av deres egen tilknytning til livet og til levende ting.

Barn, spesielt spedbarn, lyser fremdeles med et rent og uskyldig lys; og det er deres lys som får oss til å stoppe opp og stirre og smile. I det øyeblikket går vi ut av tiden og inn i en tidløshet hvor vi blir varmet av hemmeligheter vi også en gang kjente og kan huske igjen gjennom barmhjertighet til barn.

Empati for alle ting i skapelsen

Når jeg reflekterer over de mange tingene jeg lærte fra å snakke med disse barna, står en av læresetningene deres høyere enn de andre: empati. De har empati for alle ting i skapelsen.

Empati er ikke sentimental; det er ikke emosjonell fantasi. Empati er "handlingen av å forstå, være klar over og følsom for og oppleve stedfortredende følelser, tanker og opplevelser fra en annen ..." Synonymer inkluderer ord som nattverd, enhet, harmoni, slektskap, enhet.


Få det siste fra InnerSelf


Barna føler og identifiserer seg med ånden, sjelen og personligheten i alle levende ting, og denne levende ånden er det de kaller Gud. For dem, som for Blake, er det vanlig kunnskap at Gud er alt. Gud er ikke et begrep for dem, ikke en abstraksjon, ikke et skillende og polariserende ideal.

Gud er skaperen og den skapte

For barna forblir ikke Gud-skaperen atskilt fra det skapte: Gud er også skapelsen. Gud er "en skiløper og en chipmunk," sier 5 år gamle Nicole Childers, og Gud er "ditt hår og Ishavet," bemerker Eleanor Silverstein, 9. Julia Egger rammer dette oppsiktsvekkende, "Hvis du ser en vakker blomst, det er Gud. Hvis du ser en hjemløs mann som har glimt i øyet, er det Gud. "

Er ikke dette fantastiske nyheter? Gud er skaperen og den skapte! Det er plass til alle og plass for alle. Hvordan kan noen krangle eller kjempe om religiøse forskjeller når det ikke er noen? Hvordan kan noen påstå at Gud er på deres side? - å antyde at Gud ikke er like på den andre siden? Er ikke dette helt tullete?

Har vi mistet evnen til å føle oss?

Når vi blir eldre, mister vi ofte vår takknemlighet for egenskaper som ærefrykt, mystikk og magi, og kanskje tenker at de må legges til side som "ting av et barn." Dette er tragisk, for når vi mister kontakten med disse egenskapene, mister vi evnen til å føle livets gigantiske puls, dets hellighet og prakt.

Når vi mister vår evne til å føle, blir hjertene våre redusert og vi tar falsk tilflukt i vårt resonnement. Barna forteller oss at dette er en feil. Barna forteller oss at vi aldri må minske hjertene våre. Vi må aldri forlate hjertets rytmiske forhold til alle andre i familien til levende ting.

Anya Rauchle, 6, minner oss om å "hjelpe alle i verden; verden er vårt hjem. Familier er også vårt hjem." Verden er vårt hjem, og alle familiene som bor i hjemmet vårt er vår familie. Dette er deres lære: Vi er en familie og denne verden er vårt hjem. "Å se verden i et sandkorn, og himmelen i en vill blomst ..."

Hjerte åpent og ikke redd for kjærlighet og forbindelse

Det jeg lærte av barna, er at deres enkle visdom kommer fra deres følelse av å være brødre og søstre med alle levende ting. De objektiverer ikke andre; de holder andre i seg selv, som en del av sitt eget selv.

Deres visjon om tingenes rekkefølge, selv om de er uskyldige, er også sant og selvinnlysende for de hvis øyne fremdeles er klare, hvis hjerter fremdeles er åpne og ikke er redde for kjærlighet og forbindelse. Kjærlighet, for disse barna, er det organiserende prinsippet i livet. De opplever kjærlighet som sjelenes oksygen; de kan ikke puste eller leve uten det.

Kjærlighet, sier de, er følelsen av å være koblet til hele skapelsen og bundet til andre levende vesener. Bigotry og fordommer er ikke fastgjort til mennesker. Denne rustningen og våpenet til hat læres senere, på bekostning av empati.

Barna snakker inkluderende. De har ennå ikke lært hvordan de kan tenke på planter, dyr og mennesker som atskilt fra seg selv. I deres hjerte, i de rullende felt av kjærlighet der de spiller, med en lys soloverhead, er alle velkomne, ingen blir utelukket.

Vi har mye å lære av barn.

Når barns stemmer blir hørt på det grønne,
Og latter høres på bakken,
Hjertet mitt er i ro i brystet mitt,
Og alt annet er fremdeles.

—William Blake

Artikkelen publisert med tillatelse fra forfatteren, Robert Rabbin.
© 2004 / Robert Rabbin / Alle rettigheter reservert.

Artikkel Kilde

Barnets åndelige visdom
av Deborah Masters og Robert Rabbin

Barnets åndelige visdomI denne boken vil du møte den åndelige visdommen til 123 barn. Ordene deres fortjener betraktning og ettertanke; de er legitime åndelige læresetninger som gjengjelder de store lærerne i alle tradisjoner gjennom historien. På disse sidene er de klassiske temaene for åndelig liv nymalt og nylig presentert ?? temaer om kjærlighet og død, hellighet og ærbødighet, fred og ikke-vold, tilknytning og enhet. Hvem er disse barna? De er fra 2 til 13 år, med forskjellig etnisk opprinnelse og bakgrunn og økonomiske lag. De vil arve jorden, og på disse sidene ber de oss om å forlate dem en verden av fred, renhet og velstand. De forteller oss hvordan. Vi har mye å lære av dem ..

Info / Bestil denne boken.

Flere bøker av denne forfatteren

om forfatteren

Robert Rabbin Robert Rabbin var forfatter, foredragsholder og katalysator for klarhet (-2017). I 1969 begynte han å forske på verdens mystiske tradisjoner mens han praktiserte meditasjon og selvutredning. Siden 1985 har Robert holdt foredrag og ledet sannhetssamtaler i hele landet, mentorert fagfolk og bedriftsledere og designet ånds- og eventyrbaserte retreater for utøvende team og organisasjoner. Han er forfatter for en rekke bøker og artikler. Robert er også medstifter av Global Truth Publishing, utgiver av Barnets åndelige visdom.

Video / Intervju med Robert Rabbin - Buddha på bensinpumpeintervjuet

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}

FRA REDAKTØRENE

InnerSelf Nyhetsbrev: September 27, 2020
by InnerSelf Staff
En av menneskets store styrke er vår evne til å være fleksible, være kreative og tenke utenfor boksen. Å være noen annen enn vi var i går eller dagen før. Vi kan endre ... ...
Hva som fungerer for meg: "For det høyeste gode"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Grunnen til at jeg deler "det som fungerer for meg" er at det også kan fungere for deg. Hvis ikke akkurat slik jeg gjør det, siden vi alle er unike, kan noe avvik på holdningen eller metoden veldig godt være noe ...
Var du en del av problemet sist? Vil du være en del av løsningen denne gangen?
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Har du registrert deg for å stemme? Har du stemt? Hvis du ikke skal stemme, vil du være en del av problemet.
InnerSelf Nyhetsbrev: September 20, 2020
by InnerSelf Staff
Temaet for nyhetsbrevet denne uken kan oppsummeres som "du kan gjøre det" eller mer spesifikt "vi kan gjøre det!". Dette er en annen måte å si "du / vi har makten til å gjøre en endring". Bildet av ...
Hva som fungerer for meg: "Jeg kan gjøre det!"
by Marie T. Russell, InnerSelf
Grunnen til at jeg deler "det som fungerer for meg" er at det også kan fungere for deg. Hvis ikke akkurat slik jeg gjør det, siden vi alle er unike, kan noe avvik på holdningen eller metoden veldig godt være noe ...