Oppmerksom foreldre! Hvordan å heve en loser

Oppmerksom foreldre! Hvordan å heve en loser

Oppmerksom foreldre! Hvordan å heve en loser

Hvis en forelder vil oppdra et barn som er selvsentrert, ukjent, ikke i stand til å ta vare på seg selv, og mest sannsynlig å mislykkes som voksen, gjør du bare følgende:

1. Gi barnet alt han vil, la han gjøre hva han ønsker når han ønsker, men selvfølgelig, bare etter at du først har sagt nei, og han har whined eller kastet et temperament tantrum.

2. Når han blir anklaget for urettferdighet, nekter han alltid å tro det; anklage andre om å plukke på ham og forsvare ham for enhver pris.

3. Ikke gi ham noe ansvar. Gjør alt for ham. På den måten forventer han at verden skylder ham til å leve.

4. Ikke bekymre deg for forpliktelser til andre. Når du eller barnet ditt har forandret deg, er det greit.

5. La ham holde seg ut om natten så lenge han ønsker, og ikke bekymre deg for hva han gjør. Stol på at han lærer å ta vare på seg selv.

6. Bekjemp med ektefellen regelmessig, spesielt i nærvær av barnet ditt. Deretter får du en skilsmisse og klandre barnet ditt for skilsmisse.

7. Klandre barnet ditt for alt.


Få det siste fra InnerSelf


8. Bli en vanlig misbruker av alkohol, bruk ulovlige stoffer, og nekte å øve vanlige etiketter i barnets nærvær.

9. Klag regelmessig i barnets nærvær om hvor urettferdig verden er, hvor urettferdige mennesker er, hvordan folk som er rasemessig eller etnisk forskjellig, er årsaken til alle problemer.

10. Innrøm aldri barnet ditt at du har feil, aldri unnskyld deg for en feil.

11. Ta aldri tid til å lytte til barnet ditt eller ta hensyn til hans ønsker.

12. Fortell aldri barnet ditt at du elsker ham. På denne måten blir han bedre forberedt på en tøff og tommel verden, en "hund spise hund verden" hvor bare de sterke overlever.

13. Lær ham at det er greit å gjøre hva han vil så lenge han kan komme seg med det (unngå å bli fanget).

14. Alltid sammenligne ham med hans brødre og søstre, og fortelle ham ting som, "Hvorfor kan du ikke være som din bror?" og "Din søster ville ikke gjort det", og vise åpenbar favorittisme mot sine søsken, la dem gjøre ting han ikke har lov til å gjøre, og gi dem mer enn du gir ham.

15. Løft barnet ditt i et kaotisk, uorganisert hjemmemiljø der det er liten eller ingen rutine, slik at livet hans blir fylt med usikkerhet og inkonsekvenser.

16. Fysisk eller seksuelt misbruk barnet ditt. På denne måten blir han såret og sint, mer sannsynlig å misbruke andre, spesielt sine egne barn.

Foreldrefaktorer som fører til følelsesproblemer

Oppsummert, er barn som ender opp som voksne med følelsesmessige problemer, mangel på konstruktiv retning i livet, og vanskeligheter med å lede sosialt forenelige liv, ofte et resultat av flere foreldre / hjemmefaktorer. Mest vanlige er:

1. Utilstrekkelig tilsyn av foreldre.

2. Ingen grenser for barns oppførsel av foreldre.

3. Uønsket foreldremodell.

4. Fysisk / emosjonell misbruk eller forsømmelse av barnet.

5. Unnlatelse av å lære et barn en følelse av selvansvar.

6. Unnlatelse av å lære et barn en følelse av fellesskap (konstruktiv identitet med andre).

7. Dårlig oppmøte og prestasjoner på skolen (blir ofte en skolefallsutbrudd).

Gode ​​barn skjer da ikke ved et uhell. De er resultatet av en vedvarende, samvittighetsfull innsats av omsorgsfulle foreldre. Foreldre må passe nok til å overvåke barna sine på en tilstrekkelig måte, for å si nei når det er hensiktsmessig, for å insistere på at barna lærer å gjøre for seg selv, for å insistere på at barna bor i skolen og så videre. Dette er ikke enkelt eller enkelt. Men belønningen for å se sitt barn vokse opp og gjøre det bra i den voksne verden, gjør alt verdt.


hvordan å øke en taper i livetDenne artikkelen er utdraget med tillatelse fra boken:

Utfordringen i det nye årtusenet - Å vinne kampen med oss ​​selv,
av Jerral Hicks, Ed.D.

Utskrevet med tillatelse fra utgiveren, New Falcon Publications. © 1997. http://www.newfalcon.com.

Info / Bestil denne boken.


Om forfatteren

Oppmerksom foreldre! Hvordan å heve en loserJerral Hicks, Ed.D., har lært på offentlig skole og universitet i over tretti år. Hans tjeneste som en offentlig skole klasselærer i midten av 1960, og igjen i midten av 1980, ga muligheter for førstehånds observasjoner om endringer og problemer i barn, familier og samfunn. Hans andre arbeider inkluderer La oss bli alvorlige om å lære barn å skrive.


enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}