Hvilke andre land kan lære USA om å øke lærerens lønn

Hvilke andre land kan lære USA om å øke lærerens lønn Studentene lytter til sin lærer, Shuma Das, på Sahabatpur Daspara Ananda skole i Sahabatpur landsby, Bangladesh i 2016. Dominic Chavez / Verdensbanken, CC BY

Lærer streik feid USA i 2018, fra West Virginia til Oklahoma, Colorado, Arizona, North Carolina og utover.

Kravene varierte over land, men en økning i lærerlønnen var sentral for hver. Nå foreslår politikere store økninger i lærer lønn på stat og Sen. Kamala Harris ' har kalt for en gjennomsnittlig økning i lærerpenger på US $ 13,500 - eller mer enn 20% - i hennes første semester, ble hun valgt som president.

Hva ville en økning i lærer lønn oppnå? Som en som har studert økonomien til utdanning rundt om i verden, her er hva jeg vet om hva nylig forskning på forskjellige land som har økt lærerpengene sier.

Hva gjør lærersalar?

Folk kan tro at opplæring av lærernes lønn vil resultere i bedre læring for barn. En grunn er at høyere lærerlønn kan øke lærerens innsats. Når lærerlønnene er lave, kan lærerne få en ny jobb, og redusere sin energi og innsats ved undervisningen. Faktisk er det rapporter om at lærere tar andre jobber i Idaho, Pennsylvania, Texas og andre steder. Høyere lærerlønn kan også øke læring dersom de trekker flere av de beste og klareste akademikere til undervisning.

Nylige bevis fra mer enn 30-landene viser en klar sammenheng mellom lærere med høyere kognitive ferdigheter og etterfølgende studentprestasjon. Og hvilke land har lærere med høyere kognitive ferdigheter? Land med høyere lærerlønn. Men historien er ikke så enkelt.

Høyere lærerlønninger øker ikke innsatsen

Femten år siden, Indonesia startet et politisk eksperiment som skaper nytt lys på hvordan lønn påvirker lærerinnsatsen. I løpet av 10-årene økte Indonesia lønn med mer enn en fjerdedel for en delmengde av lærere. De randomiserte utrullingen på tvers av skolene, noe som tillot forskere å sammenligne skoler som fikk reiser tidlig på skolene som ikke ville få økningen til mye senere. Resultatet? Lærerne var lykkeligere, og de var mindre tilbøyelige til å holde en annen jobb. Reformen reduserte i utgangspunktet lærerfeil, men den effekten forsvant av det andre året. Studentlæring forblir uendret.

I Uruguay, økende lærerlønn med ca. 25% for lærere som arbeider i fattige nabolag hadde liten eller ingen innvirkning på studentlæring. Lignende studier viser det samme for programmer i afrikanske land, som Gambia og zambia.

utdanning John Kazadi, en 4th-grade lærer, spør studentene sine spørsmål på St. Louis Primary School i Kinshasa, Den Demokratiske Republikken Kongo. Dominic Chavez / Verdensbanken., CC BY

Å øke lønnene tiltrekker og holder gode lærere

I Texas øker lærerens lønn redusert omsetning, som igjen økte studentens ytelse. På samme måte, nasjonale studier fra USA og Storbritannia finner også at elevene gjør det bedre når lærerne har relativt bedre lønninger.

Studier fra Latin-Amerika har særlig sett på trekkfaktoren for høyere lønninger for tjenestemenn - hvorav lærere er en delmengde. I Brasil, høyere lønninger for tjenestemenn tegnet mer utdannede kandidater inn i tjenesten. I Mexico tiltrådte høyere lønn for tjenestemenn flere kandidater som var mer samvittighetsfull og hvem hadde høyere IKQ. Men høyere lønninger tiltrekker også mindre kvalifiserte kandidater. I utdanning er en utfordring å velge de kandidatene som vil fortsette å være gode lærere, noe som bringer oss til temaet høyere standarder for lærere.

Reformer utover bare lønnsøkninger er nødvendig

Hvilke land som har gjort store gevinster i læring har vist, er at kombinere lønnsøkninger med andre kritiske reformer, er veien til suksess.

Å sette høyere standarder for å gå inn i læreryrket er en måte å både betale lærerne hva de er verdt, mens du sørger for at de aller beste kandidatene lærer. Finland og Singapore, to land kjent for høy ytelse på internasjonale tester, har svært konkurransedyktig oppføring inn i lærer yrket. I begge land er en liten del av søkere til lærerutdanningsskoler akseptert, slik at lærerutdanningsskoler bare godtar de søkerne med gode faglige kvalifikasjoner. I motsetning til dette har en nylig studie av lærerforberedende utdanningsprogrammer i USA funnet det færre enn halvparten krevde en 3.0 GPA.

Ecuador gir et klart eksempel på hvordan økende lærer selektivitet kan føre til gevinster. Ecuador fordoblet lærernes startlønn i 2009. På samme tid introduserte det et nasjonalt ansettelseseksamen og lærerevalueringssystem, og det fikk komme til lærerutdanningshøgskolene og senere fikk en jobb som lærer mer selektiv. Landet innførte også incitamenter for lærere med høy ytelse. Ecuador fortsatte å registrere høyeste studentlitteratur gevinster av ethvert land i Latin-Amerika på regionale tester utført mellom 2006 og 2013.

I andre land kan nøkkelreformene være forskjellige.

Brasil registrerte store læringsgevinster i det første tiåret av dette århundret etter a serie av reformer i 1990s. Disse reformene økte lærerlønnene samtidig som de økte de pedagogiske kravene til å bli lærer, utvide støtte til lærere, sikre mer finansiering for landlige skoler, og senere introdusere bedre måling og publisitet rundt studentlæringsresultater.

Kenya så nylig elevopplæring stiger med et landsdekkende program som inkluderte detaljerte lærerveiledninger, faglig utvikling og coaching for lærere.

Det optimale utdanningssystemet

I en nylig studie markerte Verdensbanken hvor mange utdanningssystemer som synes å være fast i en læringskursfelle, hvor lærere og skoler mangler både støtte og motivasjon til å gi studentene det de trenger. Lav lærerlønn, sammen med utilstrekkelig støtte til lærere og liten selektivitet i lærerpreparasjon, kan holde amerikanske skoler langt under sitt potensial. Men økt lønn er ikke nok. Som erfaringer fra hele verdensshowet, må høyere lønn ledsages av en rekke andre reformer - alt fra økt selektivitet til feltet til mer veiledning og coaching for å hjelpe lærere som allerede er i feltet, gir sitt beste til våre studenter.Den Conversation

Om forfatteren

David Evans, professor i offentlig politikk, Pardee RAND Graduate School

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker

{amazonWS: searchindex = Bøker; søkeord = lærerlønn; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}