Å se arv av slaveri, se på dagens skole systemer

Å se arv av slaveri, se på dagens skole systemerLa oss ikke glemme hva historien til denne forlatte skolen forteller oss. Terence Faircloth, CC BY-NC-ND

Ingen av oss i live hadde noen direkte involvering i slaveri i Amerika, men vi fortsetter å bli påvirket av det legacy og kan til og med være vedvarende på subtile hverdagslige måter. En av måtene som slaveriets arv manifesterer, er gjennom skolesystemet.

Min siste forskning med Robert L Reece antyder at skolesystemet har blitt dypt påvirket av vår slaveriehistorie, særlig på måter som relaterer seg til dagens skolesegregering.

Identifisere arven av slaveri

Et av de mange slående aspektene ved slaveri var den tvingende fornektelsen av utdanning til slaver.

Som vi detaljer i vår papir, er det historiske bevis for å antyde at insisteringen på at svarte amerikanere ikke trenger eller ikke bør ha samme utdanningskvalitet som hvite vedvarer selv etter frigjøring.

Men hvordan blir denne historien gjenspeilet i dagens skolesystem? Vi finner at en av konsekvensene er større svart-hvitt skole-segregering.

Ved å bruke moderne og historiske folketalldata for alle fylker i Sør, finner vi bevis som indikerer et positivt forhold mellom konsentrasjonen av slaver i 1860 og svartvit forskjeller i offentlig skoleinnmelding i 2006-2010 tidsperioden.

privat shoolHvit privatskoleinnmelding er større i fylker hvor slaver var mer konsentrert. Santa Catalina School, CC BY-NCViktigst, våre resultater tyder på at hvit privatskoleoppmelding er større i fylker der slaver var mer konsentrert i 1860, og dermed forlater svarte studenter overrepresentert i offentlige skoler.


Få det siste fra InnerSelf


Vi må lære av historien

Det er kanskje ikke overraskende at slaveri er forbundet med ulikhet og ulempe for den slaverte befolkningen. Det er imidlertid bemerkelsesverdig at denne forbindelsen varer mer enn 150 år etter avskaffelsen av slaveri.

Til tross for avgjørelser og lovgivning rettet mot å redusere skolesegregeringen i tiden mellom slaveri og i dag, er det langt fra å være fjernt utstedelse. Og det trenger vår oppmerksomhet.

Segregering påvirker ugunstige grupper negativt, men har liten effekt på de som allerede er fordelt. Som et resultat bidrar skolesegregasjonen til å fortsette syklusen til ulemper at de svarte barna allerede står overfor.

Sixty år etter den historiske Brown v Board of Education rettssaken, ny samtaler starter om hvordan drømmen om et inkluderende samfunn ikke er oppnådd.

Så, hva legger vår forskning til disse nye samtalene?

For det første, når vi nærmer oss dette spørsmålet igjen, må vi beholde dets historiske grunnlag i tankene. Den historiske dybden av segregeringens fundament skal minne oss på at løsninger ikke vil være enkle, og de kan ikke være kortsiktige. Vedvarende innsats over flere generasjoner kan være nødvendig før ekte forandringer vil bli sett.

For det andre må vi huske betydningen av å lære historie. Nylige endringer i vår tilnærming til utdanning i USA har styrt en økende mengde skoledag til matte og lesing mens du klemmer ut andre fag, inkludert historie. Hvis vi skal forstå hva som skjer i dag, må historien forbli blant våre hovedskolefag.

Svartvit segregering på tvers av skolene har vært a vedvarende problem i USA, en med alvorlige konsekvenser for etterfølgende ulikhet. Uten å adressere sine historiske grunnlag, kan vi aldri fullt ut takle de samtidige konsekvensene av vår historie.

Vi kan ikke være skyld i vårt lands historie, men vi er ansvarlige for det vi gjør med det.

Om forfatterenDen Conversation

oconnell lyngHeather O'Connell er postdoktor ved Rice University. Hennes forskning senterer forståelse av rase ulikhet og fattigdom i USA, men inkluderer også innovasjoner relatert til romlig dataanalyse og inkorporering av demografiske prosesser som migrasjon med studiet av ulikhet.

Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Den Conversation. Les opprinnelige artikkelen.

Relatert bok:

{amazonWS: searchindex = Bøker, ordenes = 019983685X; maxresults = 1}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}