Hvordan college-byer kunne ha større utbytte av mange studievennlige

Hvordan college-byer kunne ha større utbytte av mange studievennlige
Innkjøring. Fotokreditt: Olesya Kuznetsova / Shutterstock.com

Millioner av studenter er frivillige på suppekjøkken, dyrehjem og andre ideelle organisasjoner i nærheten der de går på skole. Ordningen gir disse unge voksne verdifull erfaring som kan hjelpe dem med å starte karrieren mens de gir veldedige formål.

Som en professor som studerer ideelle organisasjoner, Jeg er interessert i effektene studentfrivillige har på den lokale ideelle virksomheten. Etter å ha nylig flyttet fra San Diego, California, til Gainesville, Florida, var jeg spesielt interessert i effekten av studenter i en liten universitetsby.

Til sammenligning har San Diego flere universiteter så vel som flere sterke næringer, inkludert bioteknologi, telekommunikasjon og militærbaser. Gainesville har et stort universitet og et samfunnshøyskole som dominerer økonomien. Forvirret av forskjellene lurte jeg på om studentfrivillige mer var en byrde eller en velsignelse for lokale ideelle organisasjoner i den mindre universitetsbyen.

Gainesville, Florida

For å finne ut av det, samarbeidet jeg med Elaine Giles, direktør for University of Florida Brown Center for Leadership and Service, som oppmuntrer til frivillighet blant studenter gjennom samfunnstjenesteprosjekter, og Emily Carroll, den gang en høyskolestudent.

Vi undersøkte 55 Gainesville ideelle organisasjonsledere for å identifisere deres kapasitet til å administrere studentfrivillige, deres opplevelse av studentfrivillige og hva høyskoler og universiteter kunne gjøre for å forbedre effekten av studentfrivillige i samfunnet.

Omtrent halvparten av Gainesville er omtrent 131,000 innbyggere er studenter påmeldt kl University of Florida og Santa Fe College.

Som vi forklarte i en artikkel vi publiserte i Journal of Service-Learning in Higher Education, vi fant ut at det er en reell kostnad for ideelle organisasjoner av frivillige studenter. I universitetsbyer kan studentfrivillige utgjøre en uforholdsmessig prosentandel av de totale frivillige. Til syvende og sist får ikke studentene så stor innflytelse i samfunnet som mulig.


Få det siste fra InnerSelf


Dette betyr at det i høgskolebyene er ineffektivitet i det frivillige arbeidssystemet som resulterer i tapt potensial for studenter, ideelle organisasjoner og til slutt lokalsamfunn.

Hvordan college-byer kunne ha større utbytte av mange studievennlige
Ubetalte frivillige koster fortsatt penger å rekruttere, trene og føre tilsyn. Kathy Hutchins / Shutterstock.com

Administrere frivillige

For det første fant vi ut at de fleste deltakende organisasjoner ikke hadde tatt mange skritt for å aktivt administrere sine frivillige. Fem og seks prosent av disse gruppene sysselsatte betalte frivillige administratorer, men i de fleste tilfeller var disse ansatte deltid. Bare tre - 8% av disse organisasjonene - hadde heltids betalte frivillige administratorer.

De fleste med denne typen jobber hadde ytterligere ansvar. Svært få hadde formell opplæring i frivillighetsledelse.

Ideelle organisasjoner engasjert i noen beste praksis. For eksempel indikerte 74% at de regelmessig hadde tilsyn og kommuniserte med frivillige og 72% samlet jevnlig informasjon om hvor mange timer frivillige satt inn. Imidlertid var det bare 48% som hadde sterk screening, bare 44% gjennomførte bakgrunnssjekker, og bare 28% ga regelmessige opplærings- og fagutviklingsmuligheter til frivillige.

Løfte og utfordringer

Vi fant ut at studenter faktisk var en viktig kilde til frivillig støtte til lokale ideelle organisasjoner. I gjennomsnitt utgjorde studentene mer enn halvparten av deltakernes basseng med frivillige. I noen organisasjoner utgjorde studenter mer enn tre fjerdedeler av bassenget.

Disse gruppene fortalte at de hadde godt av arbeidsstøtten, entusiasmen, lidenskapen og kreativiteten de fikk fra frivillige studenter, samt hjelp til markedsføring og eksponering, spesielt på campus og teknologisk ekspertise.

Løftet om disse fordelene var imidlertid i beste fall ujevnt.

Vi hørte fra mange ideelle organisasjoner at studenter hadde en tendens til å melde seg frivillig i områdene umiddelbart rundt campus, med færre studenter som var villige eller i stand til å ta turen ut til de mer avsidesliggende - og noen ganger mer-i-behov - områdene i byen.

Organisasjoner rapporterte også at studentenes timeplaner kunne være i strid med når de trengte en hånd. Studentene er ofte ikke tilgjengelige i løpet av sommeren eller høytiden, og de faglige timeplanene deres betydde ofte at skogshåndtering ble frivillig til urimelig små biter av tid, for eksempel i en tre timers åpning mellom klasser.

I tillegg ønsket studenter ofte å være frivillige i en uke eller et semester, i stedet for å gjøre en langsiktig forpliktelse til en organisasjon. Disse slags utfordringer økte kostbar frivillighetsomsetning og reduserte sannsynligheten for at enkeltelever har varig innvirkning.

Til slutt rapporterte ideelle organisasjoner at selv om studenter generelt hadde de ferdighetene de trengte for å være effektive frivillige, gjorde de ikke alltid nok forskning før frivilligheten, og mange fulgte ikke opp forpliktelsene sine. Videre fant de ut at studentene noen ganger ikke var klar over grunnleggende arbeidsplassetikette, som å være rask og kle seg på riktig måte, og ikke alltid ta initiativ som lederne deres ønsker.

Bedre forståelse

Jeg tror at ideelle organisasjoner i universitetsbyene kan få mer ut av studentenes frivillige og at studentene kunne ha større utbytte av opplevelsen hvis hver side hadde en bedre forståelse av hva den andre trenger og gjort en større innsats for å imøtekomme disse behovene.

Ideelle organisasjoner kan endre måten de rekrutterer for å oppmuntre til langvarig frivillighet og avskjøre studentene som kanskje bare vil pad deres CV. Disse organisasjonene kan også forbedre hvordan de trener sine unge frivillige. Og ideelle organisasjoner kan bli mer fleksible når det gjelder frivillighetsmuligheter og gjøre mer for å anerkjenne bidragene fra studentfrivillige.

Høgskoler og universiteter kan gi flere rekrutteringsmuligheter som f.eks frivillige messer, college-støttede online frivillighetsportaler og spesielle begivenheter.

Høgskoler og avdelinger kan lage servicepriser som gjenkjenner ikke bare antall timer en student har tjenestegjort i flere organisasjoner, men levetiden for tjenesten til spesifikke organisasjoner.

Fakultetsmedlemmer hvis studenter engasjerer seg i tjenestelæring - læreplanbaserte læringsaktiviteter som kommer samfunnet til gode på noen måte - kan møte individuelt med organisasjoner for å bedre forstå deres behov, og deretter coache studenter i å svare på disse behovene. Og frivillige studenter kan oppmuntre sine jevnaldrende til å slå inn også.Den Conversation

Om forfatteren

Jennifer A. Jones, assisterende professor i nonprofit management og ledelse, University of Florida

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}