Hvordan ideer om voksenlivet endrer seg rundt om i verden

Hvordan ideer om voksenlivet endrer seg rundt om i verden

Ideer om når voksenalder begynner for unge, skifter seg over hele verden. Shutterstock

Rundt om i verden blir ideen om voksen alder - når det skjer og hvordan det er definert - utfordret.

I Australia, Greens Jordon Steele-John introduserte en regning å gi 16- og 17-åringer retten til å stemme; Malaysisk minister Syed Saddiq Abdul Rahman annonserte landet kan senke stemmealderen til 18 før neste valg; og Japan nylig senket sin stemmealder fra 20 til 18 for folkeavstemninger, etter 2016-avgjørelsen om å senke stemmealderen i valgvalget.

Japans avgjørelse var delvis å løse vikerapati og hjelpe unge mennesker til å føle seg mer engasjert i politikken. Men det kan også signalere at sosiale synspunkter om begynnelsen av voksenalderen har skiftet.

De skiftende definisjonene av voksen alder

Voksenlivet er tradisjonelt blitt definert av en kombinasjon av alder og oppnåelse av sosiale milepæler. De fleste land har en juridisk definert alder for å bestemme når en person anses som en voksen - flertallet.

I Australia anser de fleste stater at en person skal være voksen i retten ved 18. Alderen til 18 er også i samsvar med andre voksne privilegier, for eksempel rett til å kjøpe alkohol og å gifte seg.

Imidlertid kan 17-åringer bruke militærtjeneste og få førerkort, mens 16-åringer kan gi seksuelt samtykke (i de fleste stater). Loven gir voksenalder på grunnlag av alder, men anerkjenner også prosessen med å bli voksen som involverer gradvis økning i samfunnsansvar.


Få det siste fra InnerSelf


Denne juridisk definerte tilnærmingen til voksenlivet er speilet i andre land, hvor det er forskjeller mellom flertallet og det sosiale ansvaret til ungdom.

Hvordan ideer om voksenlivet endrer seg rundt om i verdenInternasjonale aldre av samfunnsansvar.

Sosialt, determinanter for voksenlivet tradisjonelt fokusere på en person som tar økende ansvar for sitt liv på ulike måter. Fullfør skole, begynner på heltid ansettelse, gifte seg og foreldre - dette er alle observerbare indikatorer som brukes til å bestemme når en person blir sett på som voksen (Zacares, Serra, & Torres, 2015).

Siden 1980ene er imidlertid noen av disse observerbare milepæler oppnådd på nyere tid. Økt tilgang til høyere utdanning har forsinket ungdommer som forlater hjemmet og utvikler romantiske forhold. Den økte aksepten av de facto relasjoner har også redusert behovet å forlate hjemmet og gifte seg i noen vestlige kulturer.

Økonomiske endringer har også resultert i ustabile sysselsettingsmarkeder og økning i levekostnadene i enkelte land, noe som resulterer i mange unge til å forbli hjemme og avhengig av foreldre.

I 2017, den Husholdning, inntekt og arbeidskraftdynamikk i Australia rapport indikerte at hjemmeeierskap blant 18-til-39-åringer har gått ned fra 36% til 25% siden 2001. Blant ungdommer i alderen 22 til 25 ble 60% av menn og 48% av kvinner funnet å fortsatt bo hos foreldrene i 2015, henholdsvis 43% og 27% siden 2001.

På grunn av disse sosiale endringene har våre forventninger til unge og deres sosiale ansvar også blitt endret.

Psykologiske perspektiver: en voksende voksenliv

Psykologisk er alder alene en upålitelig determinant for voksenlivet, da hvert individ varierer i sin grad av biologisk, kognitiv og emosjonell utvikling.

Anerkjennelsen av et nytt livsstadium - fremvoksende voksenliv - har blitt anbefalt av utviklingspsykologer til å redegjøre for endringene i sosiale milepæler som tradisjonelt representerer voksen alder. Begrepet "fremvoksende voksenliv" anerkjenner de varierte nivåene av uavhengighet utstillet av unge og reflekterer prosessen av personlig utvikling og "finne seg selv".

En subjektiv definisjon av voksen alder er knyttet til positiv identitet dannelse og velvære. Unge mennesker som oppfatter seg som voksne, er nærmere å nå voksne referanser, viser færre tegn på depresjon og holder en robust følelse av selvtillit.

Hva skal samfunnet forventer av voksne?

Hvis en mer dynamisk definisjon av voksenalder er vedtatt, i hvilken alder er det rimelig å tildele samfunnsansvar til unge?

Unge mennesker i situasjoner med høy opphisselse er i fare for å ta impulsive beslutninger opp til deres mid-20s. Men i tider med lav-emosjonell opphisselse, resonnement evner av unge mennesker er lik voksne.

De psykologiske bevisene antyder at den nåværende lovgivningen om gradvis økende samfunnsansvar for unge mennesker er forsiktig og gjenspeiler den overgangsmessige utviklingen til voksenlivet.

Den ConversationØkt samfunnsansvar blant nye voksne, via samfunnsengasjement, har også vært knyttet til deres forbedrede velvære. Samfunnsengasjement refererer til engasjement i ens fellesskap og sosiale og politiske systemer. Derfor er Japans beslutning om å senke sin stemmealder et eksempel på lov som reflekterer den moderne fremvoksende naturen for voksenlivet.

Om forfatteren

James McCue, foreleser i psykologi og kriminologi, Edith Cowan University

Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Den Conversation. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker:

{AmazonWS: searchindex = Litteratur; ordene = voksen; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

følg InnerSelf på

facebook-ikonettwitter-iconrss-ikonet

Få den siste via e-post

{Emailcloak = off}