Barna vil ofre for å lære ugjerninger en leksjon

Mange barn er villige til å ofre personlige for å straffe ugjerninger - og enda mer hvis de tror at straff vil lære overtrederen en leksjon, ifølge en ny studie.

Filosofer og psykologer har lenge kranglet om den viktigste grunnen til at folk straffe andre for dårlig oppførsel er å vedta gjengjeldelse eller å formidle en moralsk leksjon. Hos voksne viser de fleste studier at svaret er at mennesker har begge motivene.

"Gjengjeldelse er en pådriver i små barns moralske dømmekraft."

Men hva med barn, som er mindre gjennomsyret av samfunnsverdier?

"Barn er mindre utsatt for sosiale ideer om hvordan de skal oppføre seg på visse måter," sier første forfatter Julia Marshall, som gjennomførte forskningen i laboratoriet til Molly Crockett, assisterende professor i psykologi ved Yale University og seniorforfatter av avisen. "Vi ønsket å vite om barn er interessert i å straffe andre fordi de vil at ugjerninger skal betale, fordi de vil lære dårlige skuespillere en leksjon, eller en kombinasjon av begge deler."


innerself abonnere grafikk


For studien overvåket Marshall, Crockett og Yale postdoktor Daniel Yudkin svarene til 251 barn mellom 4 og 7 år som så på en video av et barn som rev opp en annen barns kunstverk.

Barna måtte først bestemme om de skulle straffe kunstverneren ved å ta bort iPad-en. Men hvis barna bestemte seg for å straffe overtrederen, måtte de lage en personlig offer— Deres egen iPad ville være låst bort.

Forskerne delte barna i to grupper. Den første gruppen fikk beskjed om at hvis de valgte "gjengjeldende" straff, ville ugjerningsmannen miste bruken av iPad-en, men ikke bli fortalt hvorfor. Den andre gruppen ble fortalt at hvis de straffet den ugjerningsmannen, ville han eller hun få beskjed om at det var for å rive tegningen, det forskerne kalte den "kommunikative" tilstanden.

Omtrent en fjerdedel av barna (26%) i den første gruppen bestemte seg for å straffe overtrederen selv etter å ha blitt fortalt at de ville miste bruken av sin egen iPad.

"Gjengjeldelse er en pådriver i små barns moralske dømmekraft," sier Marshall.

Imidlertid var barn i den andre gruppen, som visste at den ugjerningsmannen ble fortalt hvorfor han eller hun ble disiplinert, 24% mer sannsynlig å straffe enn den første gruppen.

"Muligheten til å lære en overgriper en leksjon motiverer barn til å straffe utover ønsket om å se dem lide for sine handlinger," sier Crockett.

"Barn ser ut til å være utstyrt i en tidlig alder med både et ønske om at straffere skal motta sine rettferdige ørkener, og et ønske om at de skal forbedre oppførselen sin til neste gang," sier Marshall, som nå er postdoktor ved Boston College.

Crockett legger til: “Til tross for at han har smak for straff, små barn verdsetter også de sosiale fordelene som straff kan medføre. Hvordan sosial læring påvirker balansen mellom gjengjeldende og fremtidsrettede motiver for straff, er en viktig vei for fremtidige studier. ”

Om forfatterne

Forskningen vises i tidsskriftet Natur menneskelig adferd.

Original Studie

bryte

Relaterte bøker:

Atomvaner: En enkel og påvist måte å bygge gode vaner på og bryte dårlige

av James Clear

Atomic Habits gir praktiske råd for å utvikle gode vaner og bryte dårlige, basert på vitenskapelig forskning på atferdsendring.

Klikk for mer info eller for å bestille

De fire tendensene: De uunnværlige personlighetsprofilene som avslører hvordan du kan gjøre livet ditt bedre (og også andres liv bedre)

av Gretchen Rubin

De fire tendensene identifiserer fire personlighetstyper og forklarer hvordan det å forstå dine egne tendenser kan hjelpe deg med å forbedre relasjonene, arbeidsvanene og den generelle lykke.

Klikk for mer info eller for å bestille

Tenk om: Kraften i å vite hva du ikke vet

av Adam Grant

Think Again utforsker hvordan folk kan endre mening og holdninger, og tilbyr strategier for å forbedre kritisk tenkning og beslutningstaking.

Klikk for mer info eller for å bestille

Kroppen holder poengsummen: Hjerne, sinn og kropp i helbredelsen av traumer

av Bessel van der Kolk

The Body Keeps the Score diskuterer sammenhengen mellom traumer og fysisk helse, og gir innsikt i hvordan traumer kan behandles og helbredes.

Klikk for mer info eller for å bestille

The Psychology of Money: Tidløse leksjoner om rikdom, grådighet og lykke

av Morgan Housel

The Psychology of Money undersøker måtene våre holdninger og atferd rundt penger kan forme vår økonomiske suksess og generelle velvære.

Klikk for mer info eller for å bestille