"Sterkt holdt faglige mål, når kombinert med offentlig kritikk av vårt potensial på dette feltet, kan få utilsiktede effekter på etisk oppførsel for noen," sier Ana Gantman. (Kreditt: Christian Dembowski / Flickr)"Sterkt holdt faglige mål, når kombinert med offentlig kritikk av vårt potensial på dette feltet, kan få utilsiktede effekter på etisk oppførsel for noen," sier Ana Gantman. (Kreditt: Christian Dembowski / Flickr)

For folk som er drevet til å lykkes i et bestemt yrke, kan negativ tilbakemelding om deres talent eller potensial føre til at noen handler uetisk.

"Sterke faglige mål, kombinert med offentlig kritikk av potensialet vårt på dette feltet, kan ha utilsiktede effekter på etisk oppførsel for noen," sier Ana Gantman, doktorgradskandidat ved New York University og en av avisens forfattere.

Det har lenge vært kjent at vi har identitetsrelaterte mål med hensyn til profesjonelle sysler - å bli en ansett advokat, lege eller forsker, for eksempel. Forskning på dette området, kjent som identitetsmålforfølgelse, viser at når vi får negative tilbakemeldinger om vårt potensiale, svarer vi ved å kompensere - prøver å vise at vi er veldig lik vellykkede medlemmer av den gruppen.

Mindre klar er imidlertid hvordan negativ tilbakemelding kan føre til kompensasjon i form av tvilsom faglig adferd. For å utforske denne dynamikken har forskere utført tre eksperimenter med studenter som har til hensikt å inngå næringsliv, lov og STEM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, matematikk).


innerself abonnere grafikk


I det første forsøket tok forretningsstudenter en mock aptitude test, som påstod å måle sitt potensial i feltet. Noen ble fortalt at de hadde det bra på eksamen og andre som de gjorde dårlig. Deltakerne ble deretter bedt om å indikere hvordan de ville reagere på flere scenarier; for eksempel om de ville bryte en kontraktsavtale for å øke profittmarginen - en handling som en ytterligere gruppe deltakere hadde sett som "umoralsk".

Resultatene viste at de som var svært motiverte til å komme inn i næringslivet og som ble fortalt at de gjorde dårlig på prøve, var mer sannsynlig å støtte den umoralske handlingen (dvs. å bryte kontrakten) enn de som ble informert om at de gjorde det bra.

I det andre eksperimentet fikk lovstudenter en test som angivelig vurderte sitt potensial for advokatfirmaet, med noen fortalte at de gjorde det bra og andre informerte at de hadde dårlig score. De ble deretter spurt om de har en tendens til å utføre visse oppføringer eller ikke, for eksempel forringe andre bak ryggen. Som med det første eksperimentet, bekreftet en uavhengig gruppe at alle de forespurte oppføringene ble vurdert som "umoralske" handlinger.

Studentene, som var fast bestemt på å komme inn på det juridiske feltet og fortalte at de hadde utført dårlig på prøve, var relativt sannsynlig å si at de utførte disse "umoralske" oppføringene.

For å bidra til at denne dynamikken holdt seg for et bredere spekter av tilsiktede yrker, gjennomførte forskerne et tredje eksperiment som involverte videregående studenter, som ble fortalt at de tok en test som måler potensialet for å lykkes med å være store i forretnings- eller STEM-felt.

Igjen ble noen studenter fortalt at de hadde det bra og andre informerte at de gjorde det dårlig.

Etter denne delen av forsøket fyllte deltakerne et personlighetsspørsmål som var laget for å se ut som om et vellykket medlem av ønsket yrke allerede hadde tatt det. Flere av personlighetstrekkene som er merket med det "vellykkede" eksemplet var knyttet til umoralsk oppførsel - f.eks. "Uærlighet", "egoisme", "hensynsløshet" osv.

I likhet med resultatene for de to første forsøkene, de høyt motiverte for å forfølge forretnings- eller STEM-majors - og informert om at de manglet muligheten til å utmerke seg i disse majors-indikerte at deres personlighet var svært lik det vellykkede eksempelet - i dette tilfellet personlighetstrekk knyttet til umoralsk oppførsel.

For å beskytte mot negative konsekvenser av å delta i disse forsøkene ble elevene fortalt at all tilbakemelding var faktisk falsk og ikke en refleksjon av deres faktiske egenskaper eller potensial.

Når vi ser på store svindeleksempler, som 2008s økonomiske krise, må vi ikke bare se på potensiell grådighet, men også på andre motiver som forpliktelse til identitetsmål, sier Gantman. "Hvis vi bedre kan forstå utløserne av disse atferdene, for eksempel når negativ faglig tilbakemelding fører til kompenserende godkjenning av umoralsk oppførsel, kan vi til og med forhindre hendelser av omfattende svindel i fremtiden."

Andre forskere fra NYU og fra Universitetet i Konstanz er medforfattere av studien som publiseres i Journal of Experimental Social Psychology.

kilde: NYU

Relatert bok:

at

bryte

Takk for besøket InnerSelf.com, der det er 20,000 + livsendrende artikler som fremmer "Nye holdninger og nye muligheter." Alle artikler er oversatt til 30+ språk. Bli medlem! til InnerSelf Magazine, utgitt ukentlig, og Marie T Russells Daily Inspiration. InnerSelf Magazine har blitt utgitt siden 1985.