Utdanning og menn har begge viktige roller å spille for å imøtekomme kvinnehat. Europaparlamentet / Pietro Naj-Oleari, CC BY-NC-ND 

Spørsmålet om menns vold mot kvinner i det britiske samfunnet har igjen tatt midtpunktet. Offentlige personer er begynner å snakke om den mer aktive rollen menn trenger å spille for å takle dette problemet. Som svar på nylige protester rundt kvinners sikkerhet, politiminister Kit Malthouse har bedt om at gutter skal få obligatoriske skoletimer om respekt for kvinner og jenter.

Vi har kranglet siden 2018 om det utdanning er nøkkelen til å løse problemet med mannlig vold mot kvinner, basert på vår studie av virkningen av at Nottinghamshire Police ble den første styrken i landet som registrerte kvinnehat hatkriminalitet. Dette er en politikk som regjeringen nå planlegger å gjennomføre landsdekkende. Mennesker av alle kjønn som vi intervjuet fortalte oss at både utdanning og rollen til menn var nøkkelen, og at yngre utdanning begynner jo bedre.

Global forskning på barneskoler har vist at gutter lærer å oppføre seg på kjønnede måter som forsterkes av de voksne rundt dem. Lærere er en viktig del av denne sosialiseringsprosessen. For å endre atferd må vi begynne med skolen.

Utdanning må ta opp en rekke viktige sosiokulturelle spørsmål rundt kjønn, fra maktforhold og upassende språk til berøring og vold. Den britiske regjeringen har blitt kritisert for ikke å ha noen klar strategi for å gjøre nettopp det, og det er derfor Malthouse uttalelse er velkommen.

I hennes bok, Hvorfor kvinner får skylden for alt, rettsmedisinsk psykolog og feministisk forfatter Jessica Taylor legger frem noen oppsiktsvekkende bevis presentert for det britiske parlamentets Women and Equalities Select Committee. På videregående skoler var det bare 3% av lærerne som følte seg trygge på å undervise i sex- og forholdsutdanning.

Totalt 40% av skolene ble funnet å ha utilstrekkelig undervisning i dette området; 50% av barna sa at de ikke ville fortelle lærerne om de ble trakassert eller utsatt for seksuelle overgrep fordi de trodde de ikke ville bli tatt på alvor.

Et utdrag fra forfatternes grafiske tegneserie, Changing Minds, som illustrerer funn fra en 2018-undersøkelse i Nottinghamshire som fant at 37.6% av kvinnehateforbrytelser skjer på offentlig transport. Dawn of the Unread av James Walker, med Kim Thompson, Forfatter gitt

Tidlig barneskole er tiden der gutter begynner å distansere seg fra jenter og fra atferd som stereotype oppfattes som "feminin" gjennom nedturer og mobbing. Nåværende undervisningsretningslinjer innebærer imidlertid ikke å engasjere yngre barn til å tenke på kjønnsidentiteten i noen dybde. De legger heller ikke til rette for detaljert diskusjon blant barn om hvorfor de eller deres jevnaldrende kan engasjere seg i kjønnsbasert atferd som er skadelig for andre.

Gutter i Storbritannia bygger sin følelse av maskulinitet i direkte forhold til det dominerende "macho" heterofile idealet om hva det vil si å være mann. Som sosiologiforsker etablerer RW Connell i sin bok Maskuliniteter, er denne dominerende formen gjennomsyret av mest makt i samfunnet, og oversettes ofte til blant annet språk som fornedrer jenter og deres evner, samt vold og mobbing. På skolen kan dette bety gutter som for eksempel kontrollerer sports- og lekeplassområder.

Senere på barneskolen, gutter definerer og viser ofte å være en "ekte gutt" gjennom offentlige projeksjoner av (hetero) seksuelle fantasier, og forestilte seg (hetero) seksuell fremtid som voksne. Dette inkluderer kvinnehatlig objektivisering og seksualiserte former for trakassering mot jenter og kvinner. Dette kan være en veletablert del av deres identitet i alderen 10-11, som deretter påvirker deres atferd når de beveger seg gjennom ungdomsårene til voksen alder.

Denne alderen gir flere utfordringer, inkludert økt gruppepress i en sammenheng med seksuell utvikling. Den økte tilgjengeligheten av pornografi via internett er spesielt bekymringsfull, som forskning har vist større pornobruk er assosiert med mer sexistiske holdninger, atferd og seksuell vold.

Hva skolene kan gjøre

Gjennom grunnskolen og ungdomsskolen bør det være obligatorisk å lære barn om å respektere jenter og kvinner, og om de ulike former for kvinnehat. Foreløpig er det ikke det.

Lærere må få plass i PSHE-læreplanen og budsjettmidlene for å bruke det økende antallet utdanningsstrategier tilgjengelig. De kreative næringene tilbyr ressurser for å hjelpe til med den slags samtaler. Vår egen grafisk tegneserie, Skiftende sinn, er et godt eksempel på videregående skoler og universiteter. Det gir liv til hverdagshistorier om trakassering, fortalt av kvinner i våre forskningsintervjuer.

Gutter trenger også mannlige forbilder. På barneskoler, hvor det mangler menn, har mannlige lærere en avgjørende rolle å spille for å påkalle sexistisk oppførsel, uansett hvor subtil de måtte se ut. De må også rette oppmerksomhet mot spørsmål om likestilling med alle de jobber med, slik at gutter kan observere dette i aksjon.

Mennene i vår forskning rapporterte konsekvent at de enten ikke var klar over at trakassering var endemisk, eller at det hadde en slik innvirkning på kvinners og jenters hverdag og frihet. Hvis gutter får mulighet til å gjenkjenne hvor skadelige og gjennomgripende kjønnsstereotypier er for alle i samfunnet, kan de bli allierte, og kalle ut lignende oppførsel blant andre gutter - hvis de blir sikkerhetskopiert av voksne.

Skoler kan også jobbe direkte med eksterne grupper, inkludert veldedighetsorganisasjoner som drives av menn, hvis overordnede formål er å utrydde vold mot kvinner og jenter. Organisasjonen Utover likhet gir et overbevisende eksempel på hundrevis av menn] jobber for tiden som frivillig i britiske skoler for å utdanne gutter. Gjennom ærlig og åpen diskusjon læres gutter å erkjenne hvordan deres oppførsel overfor kvinner og jenter kan være skadelig, den langsiktige skaden den kan forårsake, og avgjørende for hvordan de kan motstå den.

For at atferd skal endres har både utdannelse og menn viktige roller å spille. Våre skoler og lærere, så vel som foreldre, ungdomsgrupper, idrettsorganisasjoner, høyskoler og universiteter, må være utstyrt med verktøyene og opplæringen som trengs for å føre budskapet hjem om at misbruk av kvinner og jenter - under noen form for skjul - er helt uakseptabelt.

Om forfatterne

Louise Mullany, Professor i sosiolingvistikk, University of Nottingham og Loretta Trickett, Lektor, College of Business Law and Social Sciences, Nottingham Law School, Nottingham Trent University

Relaterte bøker:

De fem kjærlighetsspråkene: Hemmeligheten bak kjærlighet som varer

av Gary Chapman

Denne boken utforsker konseptet "kjærlighetsspråk", eller måtene individer gir og mottar kjærlighet på, og gir råd for å bygge sterke relasjoner basert på gjensidig forståelse og respekt.

Klikk for mer info eller for å bestille

De syv prinsippene for å få ekteskapet til å fungere: En praktisk veiledning fra landets fremste forholdsekspert

av John M. Gottman og Nan Silver

Forfatterne, ledende relasjonseksperter, gir råd for å bygge et vellykket ekteskap basert på forskning og praksis, inkludert tips for kommunikasjon, konfliktløsning og følelsesmessig forbindelse.

Klikk for mer info eller for å bestille

Kom som du er: Den overraskende nye vitenskapen som vil forvandle sexlivet ditt

av Emily Nagoski

Denne boken utforsker vitenskapen om seksuell lyst og tilbyr innsikt og strategier for å forbedre seksuell nytelse og tilknytning i forhold.

Klikk for mer info eller for å bestille

Vedlagt: Den nye vitenskapen om voksentilknytning og hvordan den kan hjelpe deg med å finne – og beholde – kjærlighet

av Amir Levine og Rachel Heller

Denne boken utforsker vitenskapen om voksentilknytning og tilbyr innsikt og strategier for å bygge sunne og tilfredsstillende relasjoner.

Klikk for mer info eller for å bestille

Forholdet Cure: En 5-trinns guide for å styrke ditt ekteskap, familie og vennskap

av John M. Gottman

Forfatteren, en ledende relasjonsekspert, tilbyr en 5-trinns guide for å bygge sterkere og mer meningsfulle relasjoner med sine kjære, basert på prinsipper om emosjonell forbindelse og empati.

Klikk for mer info eller for å bestille

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.