Å forklare barna hvorfor deres oppførsel er feil, kan ikke alltid ha den tiltenkte positive effekten hvis foreldrene er høylydte og brå, ifølge en ny studie.
Funnene indikerer både positive og negative utfall som kan ha varige konsekvenser for barns emosjonelle utvikling. Verbal resonnement, som forklarer hvorfor oppførselen er feil, var assosiert med høyere nivåer av å komme sammen med andre, men også med økt aggresjon og høyere nivåer av distraksjon.
"Positiv disiplin ser ikke alltid ut til å ha så mange positive fordeler," sier Andrew Grogan-Kaylor, professor i sosialt arbeid ved University of Michigan og hovedforfatter av studien i International Journal of Behavioural Development.
“Det er mer sannsynlig at de langsiktige investeringene foreldre gjør i barn, som å tilbringe tid sammen med dem, fortelle dem at de er elsket, og lytte til dem, har mer positive effekter enn ikke-voldelig disiplin. Dette har ennå ikke blitt grundig undersøkt i en global sammenheng. ”
Forskning har kontinuerlig vist det juling fører til negative barneutfall, som aggresjon og distraksjon, uavhengig av konteksten der barn blir disiplinert, inkludert land, rase og etnisitet og nabolag.
I den nye studien analyserte forskere forskjellige former for straff assosiert med barns atferd i et globalt utvalg på nesten 216,000 62 familier fra XNUMX land. Dataene kom fra FNs Children's Fund Multiple Indicator Cluster Surveys.
Resultatene bekreftet at spanking ikke var forbundet med at barn kom overens med sine kolleger. Det førte også til økt aggresjon og distraksjon. For ikke-voldelig disiplin, som involverte verbal resonnement og å ta bort privilegier, skjedde blandede resultater, sier Grogan-Kaylor.
Verbal resonnement fremmet ett positivt resultat: Barn var mer sosialt med andre, spesielt i land der denne disiplinen var mer vanlig. Overraskende nok økte verbal resonnement også aggresjon, sannsynligvis i tilfeller der foreldrene brukte harde toner og språk, antyder studien.
"Verbal resonnement kan ha negative effekter på barn hvis det ikke brukes på en måte som er utviklingsmessig passende for barnet å forstå hvorfor deres oppførsel er upassende," sier Grogan-Kaylor.
I mellomtiden kom ikke barna overens med andre barn og viste høyere nivåer av aggresjon og ble distrahert da foreldre tok fra seg privilegier.
Så hva er den beste måten å disiplinere et barn på? Grogan-Kaylor foreslår å gi dem struktur, holde kommunikasjonslinjene åpne og gi utviklingsmessig passende fjerning av privilegier.
Om forfatterne
Relaterte bøker:
Her er 5 sakprosabøker om foreldreskap som for tiden er bestselgere på Amazon.com:Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.
Klikk for mer info eller for å bestille
No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn
av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson
Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.
Klikk for mer info eller for å bestille
Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke
av Adele Faber og Elaine Mazlish
Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.
Klikk for mer info eller for å bestille
Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske
av Simone Davies
Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.
Klikk for mer info eller for å bestille
Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til
av Dr. Laura Markham
Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.
