Du lærer barna dine disse relasjonsleksjonene

Omsorgsforeldre kan gi strategier for å bygge og opprettholde positive relasjoner til barna sine, og sette dem i stand til sunnere, mindre voldelige romantiske forhold som unge voksne, ifølge ny forskning.

Forskere fant at når ungdommer rapporterte et positivt familieklima og foreldrene deres ved å bruke mer effektive foreldringsstrategier, som å gi grunner til beslutninger og avstå fra harde straff, hadde disse ungdommene en tendens til å fortsette å ha bedre forholdsoppgaver og løse romantiske forhold som unge voksne.

"Familievennskapet er det første intime forholdet til livet ditt, og du søker hva du lærer til senere relasjoner."

Resultatene, som vises i Journal of Youth and Adolescence, gi innsikt i hvordan tidlige familieforhold kan ha langsiktige konsekvenser for unge voksne romantiske relasjoner, sier Mengya Xia, en kandidatstudent i menneskelig utvikling og familiestudier ved Penn State.

"I ungdomsårene begynner du å finne ut hva du vil ha i et forhold og for å danne de ferdighetene du trenger for å få vellykkede relasjoner," sier Xia.


innerself abonnere grafikk


"Familieforholdet er det første intime forholdet til livet ditt, og du bruker det du lærer til senere relasjoner. Det er også her du kan lære å konstruktivt kommunisere - eller kanskje omvendt, å rope og skrike - når du er uenig. Det er de ferdighetene du lærer fra familien, og du vil søke i senere relasjoner. "

Xia sier at evnen til å danne nære relasjoner er en viktig ferdighet for unge og unge voksne å lære. Tidligere forskning har funnet ut at når unge voksne vet hvordan de skal formes og opprettholde sunne relasjoner, har de en tendens til å fortsette å være mer fornøyd med sitt liv og være bedre foreldre.

For studien rekrutterte forskere 974 ungdom. På tre poeng i tid mellom sjette og niende klasse besvarte deltakerne flere spørsmål om sine familier og seg selv. De rapporterte om deres familieklima (hvis de pleier å komme sammen og støtte hverandre eller kjempe ofte), foreldrenes disiplinstrategier (hvor konsekvente og harde de var), hvor selvsikker de var, og om de hadde positive samspill med foreldrene sine.

Da deltakerne nådde ung voksen alder, i en gjennomsnittlig alder av 19.5, spurte forskerne om deres romantiske forhold. De besvarte spørsmål om deres følelser av kjærlighet til partneren deres, hvis de kunne konstruktivt løse problemer i forholdet, og om de noen gang var voldelige med partneren deres, enten fysisk eller verbalt.

Forskerne fant at et positivt familieklimat og effektiv foreldre i ungdomsårene var knyttet til bedre problemløsende ferdigheter i unge voksne romantiske relasjoner. I tillegg rapporterte barn som hadde mer positivt engasjement med foreldrene sine i ungdomsårene seg for å føle mer kjærlighet og tilknytning i sine unge, voksne relasjoner.

"Jeg synes det var veldig interessant at vi fant at det positive engasjementet med foreldrene i ungdomsårene var knyttet til romantisk kjærlighet i tidlig voksen alder," sier Xia. "Og dette er viktig fordi kjærlighet er grunnlaget for romantiske relasjoner, det er kjernekomponenten. Og hvis du har en prediktor for det, kan det åpne opp måter å hjelpe ungdom til å danne evnen til å elske i romantiske relasjoner. "

Forskerne fant også at et mer sammenhengende og organisert familieklimat og effektivere foreldre i ungdomsårene var knyttet til lavere risiko for vold i unge voksne forhold.

"Ungdommer fra familier som er mindre sammenhengende og mer konfliktmessige kan være mindre tilbøyelige til å lære positive problemløsende strategier eller engasjere seg i familieinteraksjonen," sier Xia. "Så i deres romantiske forhold er de også mindre tilbøyelige til å være hengiven og mer sannsynlig å bruke destruktive strategier når de støter på problemer, som vold."

Funnene foreslår måter å hjelpe ungdommer til å bygge positive forholdsforhold i en tidlig alder, inkludert oppmuntrende selvsikkerhet.

"I studien så vi at barn som var mer selvsikker, hadde bedre problemløsende ferdigheter i sine senere forhold, noe som er så viktig, sier Xia.

"Hvis du ikke kan løse et problem konstruktivt, kan du vende deg til negative strategier, som kan inkludere vold. Så jeg synes det er viktig å fremme konstruktiv problemløsning som en måte å unngå eller redusere muligheten for at noen griper til destruktive strategier i et forhold. "

Om forfatterne

Mengya Xia er en utdannet student i menneskelig utvikling og familie studier på Penn State. Andre forskere fra Penn State og fra University of North Carolina på Chapel Hill deltok i denne undersøkelsen.

Nasjonalt institutt for narkotikamisbruk og Nasjonalt institutt for barnehelse og menneskelig utvikling bidro til å støtte arbeidet.

kilde: Penn State

Relaterte bøker

at InnerSelf Market og Amazon