"Nei, jeg spiste ikke noen kake." fra www.shutterstock.com

Barn begynner vanligvis å ligge i førskolen år, mellom to og fire år av alder. Disse forsettlige forsøk på bedrag kan bekymre foreldre, som frykter at deres barn vil bli en pint-stor sosial avviker.

Men fra et utviklingsperspektiv er det sjelden grunn til bekymring å ligge i små barn. Faktisk er det ofte et av de første tegnene som et barn har utviklet en "tankegang", Som er bevisstheten andre kan ha forskjellige ønsker, følelser og tro på seg selv. Når et barn misvisende hevder "pappa sa at jeg kunne få en iskrem", bruker de denne bevisstheten om andres sinn til å plante falsk kunnskap.

Selv om det ligger lyst i seg selv, kan det ikke være sosialt ønskelig, og evnen til å vite hva andre tenker og føler er en viktig sosial ferdighet. Det er Relatert til empati, samarbeid og omsorg for andre når de føler seg opprørt.

Hvordan lyver endringer med alder

Små barns første løgner er ofte mer humoristisk enn effektiv. Tenk deg barnet som hevder at de ikke har spist noen kake mens munnen er fortsatt full, eller hvem skatter familiens hund for å tegne på veggen. Små barn kan vite at de kan lure andre, men de har ennå ikke den raffinement til å gjøre det bra.

{youtube}https://youtu.be/uFlO7lPUeIc{/youtube}

Før alder åtte, gir barn ofte seg når de lyver. I en studere, ble barn i alderen tre til syv bedt om ikke å kikke på et mysterietøy (Barney) som hadde blitt plassert bak dem. Nesten alle gjorde det, og nesten alle løy om det senere (økende med alder).

Men over hele gruppen hadde barna også problemer med å opprettholde løgnen. Løgnere i alderen tre til fem var overraskende gode til å holde et rett ansikt, men ga seg vanligvis bort ved å beskrive Barney-leketøyet ved navn. Løgnere i alderen seks og syv hadde blandet suksess, med halvfeber uvitenhet og halvparten ved et uhell å si Barneys navn.

Etter hvert som barn blir eldre og deres perspektiverende evne utvikler seg, blir de i økende grad i stand til å forstå hvilke løgner som vil være troverdige for andre. De blir også bedre på opprettholde løgnen over tid.

Moral utvikling går også inn. Yngre barn er mer sannsynlig å lyve for personlig gevinst, mens eldre barn forventer mer og mer føler seg dårlig om seg selv hvis de lyver.

Eldre barn og tenåringer er også mer sannsynlige å trekke forskjeller mellom ulike typer løgner. Hvite løgner, til dem, blir vurdert mer passende enn skadelig eller antisosial ligger.

Mens studier som anslår hyppigheten av å lyve blant barn og tenåringer, er sjeldne, er tenåringer spesielt sannsynlig å lyve for foreldre og lærere om ting de anser for sin egen personlige virksomhet.

En studere fant 82% av amerikanske tenåringer rapportert å lyve til sine foreldre om penger, alkohol, narkotika, venner, dating, fester eller sex i det siste året. De var mest sannsynlig å lyve om sine venner (67%) og alkohol / narkotikabruk (65%). Kanskje overraskende var de minst sannsynlig å lyve om sex (32%).

Når du leser korte scenarier der hovedpersonen løy til foreldrene sine, ville tenårene også trolig vurdere løgnen akseptabel hvis det var å hjelpe noen eller holde en personlig hemmelighet, men ikke om det skulle skade eller skade noen.

Ligger en grunn til bekymring?

Til tross for prevalensen er det sjelden årsak til å lyve blant barn. Det er viktig å huske at mange voksne også ligger - noen ganger for godt, som i tilfelle av hvite løgner som beskytter andres følelser, og noen ganger for syke. Mens estimatene varierer, a studere fant omtrent 40% av amerikanske voksne rapporterte å fortelle en løgn i de siste 24-timene.

{youtube}https://youtu.be/tHCDnKhppw8{/youtube}

I noen tilfeller kan kronisk løgn bli en bekymring hvis de forekommer sammen med en klynge av andre atferd som er maladaptive. For eksempel er bedrageri gjennom løgn ofte til stede i oppførsel og opposisjonelle defiant lidelser (MERKELIG).

Unge mennesker med adferdsforstyrrelser eller ODD forårsaker betydelige forstyrrelser i hjemmet eller i skolen gjennom vedvarende aggresjon og skade på andre eller eiendom. Men for å møte diagnoser, ville det lykkes å ligge med en klynge av andre symptomer som nektelse av å overholde myndighetsfigurer, vedvarende brudd på regler og unnlatelse av å ta ansvar for deres handlinger.

En annen årsak til foreldrenes bekymring er at hvis løgn tjener til å maskere andre psykiske problemer på grunn av frykt eller skam. For eksempel kan et barn eller ungdom som lider av alvorlig angst lyve kronisk for å unngå å møte situasjoner som gjør dem redde (for eksempel skole, fester, bakterier).

De kan også lyve for å unngå stigmatisering av psykiske lidelser. I disse tilfellene vil rådgivning til legen din eller en psykisk helsepersonell (for eksempel en psykolog eller psykiater) bidra til å avklare om løgn er indikativ for psykisk bekymring.

Foreldre og lærere gjør en forskjell

Mens løgn er utviklingsmessig normal, kan foreldre og lærere støtte barns sannhetstelling på tre måter.

For det første unngå unødig eller over-the-top straff. I en studere sammenligne en vestafrikansk skole som brukte straffeforfølgelser (som å treffe med en pinne, slapping og klemme) og en skole som brukte ikke-straffende reprimandinger (som time outs eller scolding), var studentene på skolen med straffeforfølgelser mer sannsynlige å være effektive løgnere.

Barn fra familier som legger stor vekt på å følge reglene og ikke åpne dialog også rapporter lyve oftere.

Ved å finne ut om ditt barn forsøker å bedra deg med vilje, kan du målrette ditt svar mer effektivt. fra www.shutterstock.com

For det andre, diskutere emosjonelle og moralske scenarier med barn. Denne "følelsescoaching" støtter barns forståelse av når løgnene er mest skadelige, hvordan de påvirker andre, og hvordan de selv kan føle seg når de lyver. Barn i økende grad Forvent stolthet for å fortelle sannheten, og foreldre kan understreke disse positive aspektene av sannhetstalting.

Tredje, sørg for at løgnen virkelig er en løgn. Svært små barn er tilbøyelige til å blande ekte liv og fantasi, mens eldre barn og voksne ofte husker argumenter annerledes enn hverandre. Hvis et barn rapporterer fysisk eller seksuelt misbruk, må disse påstandene alltid bli undersøkt. Ved å skille mellom om det er et bevisst forsøk på bedrageri, kan foreldre og lærere målrette deres respons effektivt.

Ligger hos barn er utviklingsmessig normal

Liggende er utviklingsmessig normal og et viktig tegn andre kognitive ferdigheter utvikler seg også.

Hvis løgn er vedvarende og forringer barnets evne til å fungere effektivt i hverdagen, er det verdt å konsultere en psykisk sakkyndig ekspert eller legen din.

Men i andre situasjoner, husk at løgn er bare en måte barna lærer å navigere i den sosiale verden. Åpen og varm diskusjon om å fortelle sannheten, bør til slutt bidra til å redusere barnas løgner når de utvikler seg.

Om forfatterne

Penny Van Bergen, universitetslektor i pedagogisk psykologi, Macquarie University og Carol Newall, seniorlærer i tidlig barndom, Macquarie University

Denne artikkelen ble opprinnelig publisert på Den Conversation. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker

at InnerSelf Market og Amazon