Mange barn har travle og stive planer. VGstockstudio / Shutterstock

Som mor til tre voksne barn husker jeg tydelig panikken jeg følte da den årlige seks ukers sommerferien nærmet seg. Uker med potensielt kaos raste fremover da de vanlige rutinene ble forstyrret. Min psykologiske kunnskap økte nettopp til stresset. Forskning konsekvent spiss til viktigheten av regelmessige og stabile rutiner for å oppdra følelsesmessig sikre barn.

Mine medfølelser gikk derfor umiddelbart ut til alle foreldrene som måtte være hjemme på ubestemt tid med barna under Covid-19-låsen. Nyere forskningsresultater fortsetter for å finne lenker mellom huskaos, som bakgrunnsstøy eller mangel på rutine, og ugunstige resultater for barn - fra atferdsmessig til akademisk.

Men kan det være for mye rutine? Og kan det forstyrre barns følelse av uavhengighet og kreativitet?

Mange foreldre (inkludert meg selv), og spesielt de mer velstående og "middelklassen", adopterer ofte uvitende en "hyper" eller "Helikopter" foreldrestil. Dette innebærer planlegger flertallet av barnas liv i detalj, via strukturerte klasser og aktiviteter.

Dette har faktisk blitt normen i mange sosiale nettverk, og forsterkes av den kommersielle sektoren. Faktisk forventer nå mange barn at fritiden deres består av organiserte "berikelsesaktiviteter" - kunstneriske, pedagogiske, sosiale og fysiske - som dansekurs eller bursdagsfest. Dette igjen driver foreldre til å fortsette å tilby og støtte slike aktiviteter.

Men sett fra kognitiv psykologi er ekstremt stive rutiner og tung foreldrekontroll ikke alltid gunstig for barns utvikling. Det er fordi en grunnleggende del av oppveksten er å lære å takle nye utfordringer, gå utover forhåndsbestemte rutiner.

Vi vet at utøvende funksjoner, de kognitive kontrollmekanismene som støtter en rekke prosesser på høyere nivå, inkludert planlegging, multitasking og beslutningstaking, er knyttet til viktige livsresultater. Studier har vist at jo mer tid barna bruker på mindre strukturerte aktiviteter, for eksempel å leke alene, jo bedre er deres selvstyrte lederfunksjon. Motsatt gjelder for altfor strukturerte aktiviteter, for eksempel regelstyrte sportsaktiviteter.

Det er også funnet å kontrollere foreldre i ung barndom redusere uavhengighet i ungdomsårene. Det er fordi barn lære å klare sin egen tid og utvikle viktige ferdigheter for sunn utvikling under frilek, for eksempel selvtillit og tillit til deres evne til å nå sine egne mål.

Fordelene med kjedsomhet

Foreldre tror ofte at barn vokser opp i dagens byte-store samfunn har redusert oppmerksomhetsspenn og at organiserte aktiviteter kan hindre dem i å kjede seg.

Kjedsomhet kan motivere. Oleg Mikhaylov / Shutterstock

Men psykologi antyder at kjedsomhet i seg selv kan være gunstig ved å fungere som en motiverende kraft, og oppmuntre barn til oppsøke nye opplevelser. Kjedsomhet motiverer vår søken etter mening og utforskning ved å fremme assosiative tanker, som igjen kan fremme kreativ og intelligent tenking, så vel som refleksjon.

Folk flest følg rutinene til en viss grad, fordi det sparer oss tid og energi til viktige oppgaver. Men foreldre som håndhever ekstremt stive rutiner i alle aspekter av livet, kan miste muligheter for å utvikle og bruke sin egen fantasi og kreativitet, som da kan børste barna sine. En studie fant at svært kreative foreldre har en tendens til å ha svært kreative barn - til tross for at genetikk bare utgjør en liten andel av folks kreativitet. I stedet ser det ut til at barn lærer kreativitet av de rundt seg.

Foreldres fleksibilitet er ikke bare viktig for kreativitet. Under COVID-19-låsingen har det også vært knyttet til større familiebånd og konstruktivt foreldre. Låsen kan faktisk ha hjulpet mange foreldre å gå tilbake og evaluere deres interesser og finne ut hvordan du kan dele dem med barna sine.

I mange tilfeller kan dette ha ført til en endring i repeterende natur i familierutiner, som måltider. Dette trenger ikke ha resultert i negative resultater. I stedet for at måltidene var forutsigbare, med forhastede og kjedelige rutiner, var det mulighet for mer familietid. Dette tillot barn å ha mer involvering i forberedelsen av måltidene, og mer tid til samtale, forhandlinger og lek - noe vi vet er gunstig.

I Storbritannia begynner nå helikoptrene å ta av igjen når barn går tilbake til kvasi-normalitet. Men før vi planlegger alle våre barns tid for å kompensere for tapt utdannelse og "bortkastet tid", kan det være lurt å reflektere over noen av de uventede fordelene med den ikke-planlagte jordforbindelsen.

om forfatteren

Debbie Pope, lektor i psykologi, University of Central Lancashire

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker:

Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.

Klikk for mer info eller for å bestille

No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.

Klikk for mer info eller for å bestille

Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke

av Adele Faber og Elaine Mazlish

Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.

Klikk for mer info eller for å bestille

Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske

av Simone Davies

Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.

Klikk for mer info eller for å bestille

Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til

av Dr. Laura Markham

Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.

Klikk for mer info eller for å bestille