han verden går gjennom en krise. Selv om de fleste regjeringer har lovet seg å bidra til å utvikle en fredelig, bærekraftig og sosialt rettferdig verden, ser vi fremdeles ut til å gå i motsatt retning. Klimaforskere har advart om at vi skal krysse tipping point, men desforestasjon og miljøforringelse fortsetter ukontrollert. Det er nesten som om menneskeheten har blitt gripet av et kollektivt døds ønske. Selv om dette er en tid med stor fare, er det heldigvis også en god anledning. I dag har vi kunnskap og ressurser for å skape en fredelig og levende verden.

Et bærekraftig globalt system er ikke en alternativ; det er den behov hvis vi skal overleve som en art. Vi må endre vårt globale system fordi dagens system er problemet. Et system utviklet for å fremme endeløs vekst gjennom tankeløst forbruk er som en kreft som til slutt vil konsumere menneskeheten. Hvis dagens trender fortsetter, vil voksende mangel på vann, mat og energi kollapse den globale økonomien. Vi trenger en systemisk transformasjon fordi et forbrukersamfunn ikke kan utvikle seg til et konserveringssamfunn uten strukturelle endringer.

Menneskeheten står ved en korsvei

Det er ikke lenger en kliché å si at menneskeheten står ved et veikryss. Vi har to veier til fremtiden. Hvis vi fortsetter på den nåværende veien, vil vi ødelegge vår sivilisasjon i løpet av flere tiår, men hvis vi kan visualisere den alternative, bærekraftige utviklingsmodellen, skal vi gi den kanskje mest gyldne i alle aldre i menneskets historie. For dette trenger vi å gi opp den nåværende modell av overskudd til enhver pris og erstatte den med en hvor en helhetlig tilnærming søker å skape en vinn-vinn-bærekraftig løsning på problemer ved å eliminere de underliggende årsakene.

Industrialderen har vært et nødvendig stadium i menneskelig utvikling, slik at vi kan utvikle vitenskap og teknologi. Det har resultert i et bedre og lengre liv for de fleste, men disse fordelene har kommet til enorme samfunns- og miljøkostnader. Vi må erstatte dagens globale system der nasjonalstatene konkurrerer med hverandre med en ny, samarbeidende planetarisk sivilisasjon.

Hvordan setter vi det riktig?

Så hvordan går vi om å sette riktig feil? En større bevissthet er nødvendig. En bevissthet som gjør oss klar over at vi bare er forvaltere for fremtidige generasjoner. En bevissthet som forteller oss at selv om vi kan nyte naturens bounties, kan vi ikke handle i grådighet. Og når denne bevisstheten er temperert med moral, det vil si ideell atferd, vil vi få en bedre fremtid å se frem til.

Hvis vi alle kan være enige om at alle mennesker ønsker å leve i et ideelt samfunn, må alle mennesker ha høyere bevissthet. I samfunn hvor denne bevisstheten (en bekymring for vår verden og dens innbyggere) er innblandet i en persons rett fra barndommen, er det ikke vanskelig å finne folk som er opptatt av deres verdens tilstand.

Når vi ser den ynkelige tilstanden som verden finner seg i dag, er vi enda mer overbevist om at det bare er gjennom utdanning at samfunnet kan bli beriket og gitt retning. Derfor må utdanningen også fungere som et kraftig instrument for dyp sosial transformasjon.

Utdannelsessamfunn, verden og våre barn

Å utdanne samfunnet for å utdanne verden starter med å utdanne barna våre. Hvis vi kunne skape en gudelskende, medfølende, rettferdig, selvoppofrende generasjon av barn, ville vi ha gjort vår plikt. Utfordringen er å endre tankesett slik at folk i skolene, hjemme og i samfunnet kan samarbeide og finne løsninger på problemene menneskeheten står overfor i dag. Paradokset er at et barn lærer noe på skolen og deretter noe helt annet når han kommer hjem. I tillegg forvirrer samfunnet ham enda mer.

Det er først når et barn lærer å skille mellom rett og galt at vi kan kalle ham et bevisst og moralsk menneske. Verden trenger en generasjon av slike barn. Bare de barna, som vokser opp og vellykket tar sitt rette sted som samfunnets ledere, kan bringe ekte fred til verden gjennom deres handlinger.

Historien er fylt med eksempler på hvordan bevisst og moralsk oppreist menn og kvinner har forandret livet til sine medmennesker. Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Nelson Mandela, og utallige andre ga inspirasjon og håp om generasjoner av forandringer. Kanskje er verden i dag mangel på ledere som tenker og arbeider for det felles gode for alle nasjoner og folk i verden. Hva kan barna i denne verden forvente fra sine eldste? Jeg antar at det ville være best å la dette spørsmålet stå ubesvart.

Unge barn tar ledelsen

Heldigvis har vi mange inspirerende eksempler på små barn som ikke er villige til å vente på at de eldste skal ta initiativet, men selv presser for forandring. Som trettien år gammel Felix Finkbeiner, som, som en ni år gammel, lovet å plante en million trær. I en alder av tolv år oppfylte han drømmen hans ved å inspirere barn i sytti land, som sammen plantet mer enn en million trær. Invitert til å snakke med FNs generalforsamling i februar 2 i år (2011), sa han at barn ikke lenger stolte på de voksne som truer barnas fremtid.

Vi må snarest endre retning. Vi må forvandle forbrukersamfunnet til et regenerativt samfunn hvor fokus ikke er på å ha mer, men å være mer. Det er ikke noe tredje alternativ; samfunn og arter som ikke er miljømessige bærekraftig, blir utryddet. Vår skjebne er i våre hender, og de valgene vi gjør, vil bestemme vår fremtid.

Utskrevet med tillatelse fra Inner Traditions, Inc.
© 2012 av Ervin Laszlo og Kingsley L. Dennis.
Alle rettigheter reservert. www.innertraditions.com

Artikkel Kilde:

The New Science and Spirituality Reader
redigert av Ervin Laszlo og Kingsley L. Dennis.

Klikk her for mer info og / eller å bestille denne boken på Amazon.

om forfatteren

Dr Jagdish Gandhi er en fredsaktivist som har reist globalt og har bygd broer av enhet og fred i mer enn fem tiår. For sine mangeårige bidrag til utdanning i fred, tildelte De forente nasjoner den prestisjetunge UNESCO-prisen for fredsopplæring for året 2002 - til sin unike skapelse - City Montessori School, populært kjent som CMS, som Dr. Gandhi grunnla i 1959 med 5 barn og lånt kapital i Rupees 300 / - (Mindre enn US $ 10 på den tiden). Skolen er oppført i Guinness Book siden 1999 som verdens største skole i en enkelt by med nåværende innmelding av over 42,000 elever for sesjonen 2012-2013. Dr Gandhi mener at verdensdomstolene er det siste og eneste håpet på menneskehetens overlevelse, og derfor har han ledet en kampanje på vegne av 42,000 CMS-studenter som representerer verdens over to milliard barn og generasjoner som ennå ikke er født. Høydepunktet i kampanjen er de årlige toppmøter i verdenskonferanser og de internasjonale konferansene til toppdommer i verden hvor 484 særegne sjefdommer, dommere og statsoverhoder fra 103-landene i verden har deltatt siden 2001. 13th Annual Conference, World Judiciary Summit vil bli avholdt fra 12 til 16 desember 2012 på CMS Kanpur Road Campus, Lucknow. For mer informasjon vennligst besøk www.cmseducation.org/article51 og besøk hans hjemmeside på: jagdishgandhiforworldhappiness.org