Fotokreditt: Nevit Dilmen, Wikimedia. (CC SA 3.0)
Hvor små barn bruker skjerminnretninger, i stedet for hvor mye tid de bruker ved hjelp av enhetene, kan være den sterkeste prediktoren for følelsesmessige eller sosiale problemer knyttet til skjermavhengighet, foreslår ny forskning.
"Vår studie har vist at det er mer enn antall timer ..."
Dette holdt seg sant etter at forskerne hadde kontrollert for skjermtid i en ny studie av små barn og bruk av skjermen.
"Vanligvis forskere og klinikere kvantifiserer eller vurderer hvor mye skjermtid som avgjørende for å bestemme hva som er normalt eller ikke normalt eller sunt eller usunt", sier lederforfatter Sarah Domoff, som gjorde undersøkelsen mens en postdoktorale forsker ved senteret for menneskelig vekst og utvikling ved University of Michigan.
“Studien vår har vist at det er mer enn antall timer. Det som teller mest er om skjermbruk gir problemer i andre områder av livet eller har blitt en altoppslukende aktivitet, sier Domoff, nå assisterende professor i psykologi ved Central Michigan University.
Forskning eksisterer på ungdom og bruk av skjermen, men Domoff sier at dette er hennes første kjennskap til det første verktøyet i USA som måler skjermmediaavhengighet i barnalderen 4-11. Hun tror det vil være et verdifullt verktøy for foreldre, klinikere og forskere.
9 advarselsskilt av skjermmediaavhengighet:
- Mislykket kontroll: Det er vanskelig for barnet mitt å slutte å bruke skjermmedier.
- Tap av interesse: Screen media er det eneste som synes å motivere barnet mitt.
- Preoccupation: Screen media er alt mitt barn synes å tenke på.
- Psykososiale konsekvenser: Barnets skjermmediebruk forstyrrer familiens aktiviteter.
- Alvorlige problemer som skyldes bruk: Barnets skjermmediebruk gir problemer for familien.
- Tilbaketrekking: Barnet mitt blir frustrert når han / hun ikke kan bruke skjermmedier.
- Toleranse: Hvor lenge barnet mitt vil bruke skjermmediet, fortsetter å øke.
- Bedrag: Barnet mitt sniker ved hjelp av skjermmedia.
- Unnslippe / lindre humør: Når barnet mitt har hatt en dårlig dag, ser skjermmediene ut som det eneste som hjelper ham / henne til å føle seg bedre.
Barn som bruker medier på usunde måter har problemer med forhold, oppførsel og andre følelsesmessige symptomer, sier Domoff. Studien undersøkte ikke om emosjonelle og atferdsproblemer eller medieavhengighet kom først.
Domoff og hennes medforfattere rapporterer sine funn i journalen til Psykologi av populær mediekultur. Andre studieforfattere er fra University of Michigan og Iowa State University.
kilde: University of Michigan
Relaterte bøker:
at InnerSelf Market og Amazon
