Foreldre kan bidra til å bygge barns selvtillit ved å lokke fram historier fra dem som posisjonerer barnet som helten. (Shutterstock)

I løpet av denne enestående epoken med separasjon og isolasjon på grunn av koronavirus, trenger alle mennesker, spesielt barn, presserende bygge relasjoner, kontakt med fellesskapet og fostre a følelse av selvtillit.

Foreldre kan bidra til å gjenopprette barnas følelse av selvtillit og tilhørighet gjennom historiefortelling aktiviteter. Historiefortelling er en menneskelig forfølgelse som krysser alle kulturer og generasjoner og kan bidra til å gjenopprette noen av de manglende elementene i våre barns liv i dag.

Mens jeg underviste i utdanningsprogrammet ved Wilfrid Laurier University, opprettet lærerkandidat Sarah Freeman og jeg to online historienheter for foreldre å bruke sammen med barna sine. En enhet er til barn i barnehage frem til 3. klasse og den andre er for barn i 4. – 6. De fleste aktivitetene ble opprettet for bruk hjemme, men noen kan brukes når du er ute og er sammen med barna dine.

Her er tre eksempler på historiefortelling å utforske:

1. Personlig historiefortelling

Å fortelle personlige historier er en kraftfull måte å begynne fordi historien er deres egen. Stimulere historieideer ved å stille direkte spørsmål om følelsesladede opplevelser som løste seg bra. For eksempel, spør "Hva var den beste gave du noensinne har fått?" Når de begynner å fortelle, kan du hjelpe dem med å utdype historien ved å forsiktig be om detaljer. Fortell dem at du vil se historien i fantasien. Hvor var du? Hvem var der? Hva gjorde du? Selv om du vet svarene, la dem være telleren. Ikke avbryt eller korriger.

Andre spørsmål om historien du kan bruke er: Når var du den mest redde? Fortell historien om arret ditt. Hva var det morsomste bestefar noensinne har gjort? Disse fortellingene vekker ofte latter og får mer fortellinger.

For å videreutvikle selvtillit, foreslå konkrete historier som posisjoner barnet som helten. Husker du den gangen du fant tantens nøkler? Fortell meg om den gangen du reddet den kaninen. Igjen, be om detaljer. Hvor var de? Hvordan følte de det? Personlig fortelling fremmer en følelse av selvtillit og hjelper dem å finne mening i egne opplevelser.

Når barnet ditt har litt erfaring med dette, kan du foreslå at barnet ditt når ut til besteforeldre eller nære familiemedlemmer over Skype eller Zoom. De kan be om gamle familiehistorier som disse familiemedlemmene husker fra barndommen, eller historier om foreldrene sine som vokste opp.

Barnet ditt kunne nå ut til nære familiemedlemmer over Skype eller Zoom for å dele og spørre om historier. (Shutterstock)

2. Kreative historiefortellespill

Foreldre og lærere har en tendens til å stole på bøker for å gi historier. Å utvikle kreativitet og en følelse av tilhørighet, utvikle dine egne fantasifulle historier sammen. I dette round-robin-spillet setter historiestarteren hvem, hvor og hva.

For eksempel kan jeg si: "I går morges i parken så jeg en enorm, lilla drage!" Den neste personen får fortsette historien med neste linje. Å inkludere dere alle som karakterer i historien gir et element av spenning. Oppfordre alle fortellerne til å bruke mange beskrivende ord slik at lytterne kan visualisere historien. Dette kan være en flott familieaktivitet hvis du reiser i en bil eller sitter fast og venter på noe. Du kan også innlemme mennesker, gjenstander eller bygninger rundt deg i historiene.

Hvis barna er eldre, kan du gjøre det sett et tema eller sjanger. Eller du kan utfordre dem som fortellere som bruker historieforskrifter.

Lag tre bunker med signaler: den første haugen inneholder navn eller bilder av tegn; den andre haugen inneholder navn eller bilder av innstillinger; den siste haugen inneholder navn eller bilder av objekter. Som gruppe kan du trekke et kort fra hver bunke og lage en historie som inneholder det som er på kortene, eller hver enkelt kan fortelle en novelle som inneholder alle tre kortene.

Det er også mange historiefortellende ressurser tilgjengelig på nettet som stimulerer til kreativ fortelling. Du kan laste ned eventyrlige bingokort, last ned a historiefortelling terning app eller bestilling historiefortelling brettspill. Disse spillene forsterker sekvenseringsferdigheter, som gjør det mulig for et barn å bestille hendelser logisk, stimulere kreativitet, øke ordforrådet og fremme en følelse av fellesskap.

Foreldre og barn kan utvikle fantasifulle historier sammen. (Shutterstock)

3. Prestasjonsfortelling

Du og barnet ditt kan skrive hvilken som helst av disse historiene, lage tegneseriestrips av dem eller spille inn dem. Når de er kjent med dem, kan du foreslå at de gjenforteller dem høyt.

Forbedre fortellingen ved å bruke gest, vokaluttrykk og ansiktsuttrykk. De kan dele historiene med andre familiemedlemmer eller video fortellingen og dele den med venner eller familie som bor andre steder.

Å fortelle historier til et lite publikum eller dele offentlig ikke bare bygger selvtillit i telleren, fremmer det samfunnsånd.

Som mennesker trives vi med historier. Nå, mer enn noen gang, trenger vi å dele historier som bygger relasjoner, fellesskapsforbindelser og selvtillit, spesielt med våre barn.

Om forfatteren

Cathy Miyata, adjunkt, litteratur, Wilfrid Laurier University For flere ideer, aktiviteter og originale videoer for foreldre og barn på historiefortelling, besøk Cathy Miyatas blogg.

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker:

Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.

Klikk for mer info eller for å bestille

No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.

Klikk for mer info eller for å bestille

Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke

av Adele Faber og Elaine Mazlish

Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.

Klikk for mer info eller for å bestille

Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske

av Simone Davies

Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.

Klikk for mer info eller for å bestille

Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til

av Dr. Laura Markham

Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.

Klikk for mer info eller for å bestille