Fra algoritmene som får våre sosiale medier til å fungere til søvnsporingsteknologien i våre smartklokker, har verden aldri virket så teknologisk avansert og utviklet. Det er derfor det ville være lett å anta at for hver generasjon, mennesker blir smartere. Men er dette tilfelle?
Det er et spørsmål mange forskere har grublet over, særlig på grunn av at gjennomsnittet på hele 20-tallet var IQ tester over hele verden økte betydelig - spesielt i Vesten. Denne økningen var rundt tre IQ-poeng per tiår - noe som betyr at vi teknisk sett lever sammen med flere genier på planeten enn noen gang før.
Denne økningen i IQ score og den tilsynelatende tendensen til at intelligensnivåene øker over tid er kjent som Flynn-effekt (oppkalt etter den avdøde USA-fødte læreren, James Flynn). Og forbedringer i helse og ernæring, bedre utdanning og arbeidsforhold, sammen med nylig tilgang til teknologi, har alle bidratt.
Faktisk, på 19-tallet, for eksempel, skapte industrialisering store overbefolkede byer med dårlig helseutfall og for tidlig død. Men forbedret bolig, helse og foreldre, sammen med større tilgang til gratis utdanning og gradvis utvikling fra manuell til mer intellektuelt krevende jobber, førte til at mange levde lengre og sunnere. Forskning antyder til og med at det er kjent som en “IQ-dødelighetsgradient”Der smartere mennesker ofte lever lenger.
Forskning i land som ikke har gjennomgått postindustriell utvikling, støtter også ideen om at bedre tilgang til utdanning, bolig og ernæring er de viktigste faktorene som har ført til IQ øker. En studie av landene sør for Sahara, for eksempel, fant at Flynn-effekt har ennå ikke tatt tak der. Eller med andre ord, IQ-testresultatene har ikke økt betydelig fordi livssituasjonen ikke har forbedret seg betydelig for et stort antall mennesker.
Men det er ikke hele historien, for over Siste 30 år det har vært noen rapporter av redusert ytelse på IQ-tester i noen land. Så er det rimelig å anta at mennesker i vest har nådd topp intelligens?
Topp intelligens?
Intelligenskvotient, eller IQ-tester, er et mål på resonnement og evnen til å bruke informasjon og logikk raskt. Testene vurderer kort og langtidsminne gjennom gåter og tester en persons evne til å huske informasjon.
Mens IQ-testresultatene har økt i noen tid, antyder forskning som antyder en "omvendt Flynn-effekt", at denne oppadgående trenden nå kan avta. En norsk studie, for eksempel, fant at menn født før 1975 viste den forventede positive "Flynn-effekten" med tre poeng gevinst for hvert påfølgende tiår. Men for de som er født etter 1975, var det en jevn nedgang i IQ. Dette utgjør en syv poeng forskjell mellom generasjoner - med gjennomsnittlige IQ-er som har falt med rundt 0.2 poeng i året. Andre studier utført mellom 2005 og 2013 i Storbritannia, Sverige og Frankrike har også vist lignende resultater.
Har alle potensial til å være et geni? TypoArt BS / Shutterstock
Disse resultatene er vanskelig å forklare, men det har blitt foreslått at det kan være knyttet til endringer i måten barn blir undervist på i skolen. Dette har vært en tid som har sett store skift fra å lese seriøs litteratur og rotlæring - en memoriseringsteknikk basert på repetisjon - til en mer kollektiv vitenskapelig problemløsningsmetode, som nå læres ut for de fleste barn i vest.
Disse "student-sentrerte" undervisningsmetodene er nå kombinert med mellommenneskelige ferdigheter og teamarbeid sammen med oppmuntring for studentene til å forstå andres emosjonelle innsikt. Den samlede effekten av denne tilnærmingen kan oppmuntre til smartere og mer effektivt arbeid, men legger mindre vekt på individuelle ferdigheter som kreves i IQ tester. Så kanskje sånn sett er vi ikke like flinke til å gjennomføre IQ-tester lenger.
Det er blitt antydet at en reduksjon i ernæringsmessige standarder kunne også spille en rolle. I Storbritannia, for eksempel, mange mennesker sliter med å møtes tilstrekkelige næringsretningslinjer. Innvandring av mennesker som vokste opp i forhold til større fattigdom sammen med tendensen til at de mer intelligente hadde færre barn har også blitt fremsatt som mulige teorier.
“Partisk og urettferdig”
En annen vurdering er at i løpet av de siste 50 årene har spørsmål om egnetheten til IQ-tester blitt reist - beskrevet i noen kvartaler som partisk, urettferdig og upassende. Faktisk har bruken av IQ-tester for jobb- og skolevalg blitt redusert. Det er sannsynlig da at denne nedgangen i bruk, kombinert med en reduksjon i coaching for slike tester, har ført til dårligere ytelse når IQ-tester brukes.
Så som svar på spørsmålet blir mennesker smartere - det er vanskelig å si. Men det som er sikkert er at de lavere IQ-score ikke nødvendigvis er et tegn på at mennesker nå er mindre intelligente, mer bare at folk scorer lavere på IQ-tester. Og i denne forstand bør potensielle årsaker til en fallende IQ sees i sammenheng - en der gjeldende syn på IQ-tester har endret seg.
Det er også viktig å tenke på hva IQ-tester faktisk måler - og hva de ikke gjør - sammen med hva vi mener når vi snakker om etterretning. IQ-tester er for eksempel ikke gode til å måle ting som personlighet, kreativitet eller emosjonell og sosial intelligens - eller til og med visdom. Dette er attributter som mange av oss godt kan premiere utover et høyt scorende IQ-testresultat.
Om forfatterne
Roger Staff, Æreslektor i aldring, University of Aberdeen og Lawrence Whalley, Emeritus professor i mental helse, University of Aberdeen
Bøker om å forbedre ytelsen fra Amazons bestselgerliste
"Peak: Secrets from the New Science of Expertise"
av Anders Ericsson og Robert Pool
I denne boken trekker forfatterne på sin forskning innen ekspertisefeltet for å gi innsikt i hvordan noen kan forbedre sine prestasjoner på ethvert område av livet. Boken tilbyr praktiske strategier for å utvikle ferdigheter og oppnå mestring, med fokus på bevisst praksis og tilbakemeldinger.
Klikk for mer info eller for å bestille
"Atomic Habits: En enkel og velprøvd måte å bygge gode vaner og bryte dårlige"
av James Clear
Denne boken tilbyr praktiske strategier for å bygge gode vaner og bryte dårlige, med fokus på små endringer som kan føre til store resultater. Boken bygger på vitenskapelig forskning og eksempler fra den virkelige verden for å gi praktiske råd til alle som ønsker å forbedre vanene sine og oppnå suksess.
Klikk for mer info eller for å bestille
"Mindset: The New Psychology of Success"
av Carol S. Dweck
I denne boken utforsker Carol Dweck begrepet tankesett og hvordan det kan påvirke våre prestasjoner og suksess i livet. Boken gir innsikt i forskjellen mellom en fast tankegang og en veksttankegang, og gir praktiske strategier for å utvikle en veksttankegang og oppnå større suksess.
Klikk for mer info eller for å bestille
"Vanens kraft: hvorfor vi gjør det vi gjør i livet og forretningslivet"
av Charles Duhigg
I denne boken utforsker Charles Duhigg vitenskapen bak vanedannelse og hvordan den kan brukes til å forbedre ytelsen vår på alle områder av livet. Boken tilbyr praktiske strategier for å utvikle gode vaner, bryte dårlige og skape varig endring.
Klikk for mer info eller for å bestille
"Smarter Faster Better: The Secrets of Being Productive in Life and Business"
av Charles Duhigg
I denne boken utforsker Charles Duhigg vitenskapen om produktivitet og hvordan den kan brukes til å forbedre ytelsen vår på alle områder av livet. Boken bygger på eksempler og forskning fra den virkelige verden for å gi praktiske råd for å oppnå større produktivitet og suksess.
Klikk for mer info eller for å bestille
Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.
