Å rose, i stedet for å belønne, et barns generøsitet kan oppmuntre dem til å bli mer veldedige. (Shutterstock)

Med høytiden rett rundt hjørnet, vil familier og husholdninger snart samles for å gi og motta gaver. Mange vil også sende donasjoner til lokalsamfunn i krise, og organisere veldedighetsarrangementer og matkampanjer for å hjelpe andre.

Årsaken til vår feriegenerøsitet er åpenbar for oss som voksne. Vi har en følelse av moralsk ansvar å være snill og få en tilfredsstillende følelse å ha gjort en god gjerning.

For barn kan det noen ganger være mindre klart hvorfor, når og hvordan de skal vise godhet mot andre.

Barnepsykologiforskere har brukt flere tiår på å prøve å forstå nøyaktig hva foreldre trenger å gjøre og si med barna våre for å hjelpe dem virkelig å forstå verdien og viktigheten av vennlighet. Basert på min forskning og andre utviklingspsykologiske forskere, her er tre ting vitenskapen sier at foreldre kan gjøre for å oppmuntre til generøsitet denne høytiden.

Modellvennlighet

Barn lærer best ved se og imitere. Å observere voksne og konsekvensene av deres handlinger lærer barn hvilken oppførsel som er god eller dårlig, snill eller slem.

Som foreldre- og barnepsykologiforsker har jeg jobbet med kolleger for å forstå hvordan foreldre kan modellere vennlighet og raushet for å lykkes med å lære barna sine de samme verdiene. Forskningen vår tyder på at foreldre som praktiserer snille og varme interaksjoner med barna sine, har en tendens til å ha snille og sjenerøse barn.

For eksempel, snakke med barnet ditt om emosjonelle opplevelser dere har hatt i løpet av dagen, kan hjelpe barnet ditt å lære hvordan det kan hjelpe andre til å føle seg bedre når de er bekymret.

Naturligvis er det å modellere vennlighet også mest effektivt når du holder godhet og raushet som høyt verdsatte verdier. I vår forskning, har vi funnet ut at barn donerer mer penger til en veldedig organisasjon når mødre har disse verdiene dypt.

Når vi går inn i ferien, fortsette å vise empati og vennlighet mot barna dine, modeller for dem at det å være snill kan vise noen i krise at du bryr deg.

Med de pågående krigene og katastrofene over hele verden, kan barn bli bekymret når de hører om andre barn i krise. I disse tilfellene, hjelpe barna dine føle seg bedre ved å snakke om følelsene deres og trøste dem, og gi forslag til hva dere kan gjøre som familie for å hjelpe de som trenger det. Vurder også å ta barna med deg for å jobbe frivillig på et lokalt krisesenter eller organisere en mattur med hele familien for å være modell for veldedighet og generøsitet.

Unngå å belønne generøsitet

Det er naturlig å ville belønne barn når de er rause mot andre. Du føler deg sannsynligvis stolt av barna dine når de deler eller donerer, og du vil kanskje vise dem at du er fornøyd med hvordan de oppfører seg.

Imidlertid utviklingspsykologer har vist at noen belønninger kan hindre barns fremtidige ønske om å være snille. Barn tilbyr rett og slett ikke å hjelpe andre så mye når de får materielle belønninger – som gaver, godbiter eller penger – sammenlignet med å være skryt eller mottar ingen tilbakemelding det hele tatt.

I stedet for å belønne barnet ditt for å donere deler av godtgjørelsen, bør du vurdere å belønne dem med ordene dine priste dem. Selv et smil kan gå langt - og de kan til og med produsere en større donasjon neste år.

Ros hvem de er, ikke hva de gjør

Mer enn 60 prosent av foreldrene rapportere at de roser barna sine for å være snille mot andre. Men visse typer ros er bedre enn andre for å oppmuntre til vennlighet. Å rose et barn for å være en snill person er mer effektivt enn å rose den snille oppførselen deres. Barn som er rost for å være en snill eller hjelpsom person, har blitt vist til frivillig mer tid å hjelpe andre sammenlignet med barn som får ros for å jobbe hardt for å hjelpe andre.

Denne typen "personros" kan være effektiv for å veilede barnet ditt til å identifisere seg som en person som alltid hjelper andre. For å oppmuntre barnas generøsitet denne høytiden, ros deres veldedige handlinger ved å fortelle dem at de er en snill person eller at de er typen barn som virkelig forstår hvordan andre mennesker har det.

Far og mor

Tradisjonelt, sammenlignet med fedre, mødre har vist seg å være mer oppmerksom på barnas vennlighet og hjelpende atferd. Selv når du engasjerer deg i samme varme og empatiske foreldreskap, synes fedre å oppmuntre barna sine til samarbeid og konfliktløsning, mens mødre oppmuntrer til mer deling og sjenerøsitet med andre.

Når det er sagt, de siste tiårene, fedre har tatt en mer sentral rolle i foreldreskap. Fedre og mødre spiller i økende grad en lignende og delt rolle ved å oppmuntre barnas samarbeidende og hjelpsomme oppførsel.

Det er til og med noen bevis på at forlovede fedre har en mer direkte innvirkning enn engasjerte mødre på barns utvikling av hjelpeatferd. Når fedre holder kontakten med og er involvert i å oppdra barna sine, vil barna sannsynligvis føle mer empati for andre, langt opp i voksen alder.

I stedet for å tenke at fedre må gjøre noe annerledes enn mødre, må foreldrene like forplikte seg til det felles målet om å oppdra et snill og sjenerøst barn.

Når vi nærmer oss høytiden, tyder forskning på å bruke modellering og gi ros for å oppmuntre barna til å være sjenerøse og snille. Hvis du deltar i en feriemattur for flyktninger, la barna dine følge med og hjelpe til med å sortere mat. Når barna dine ønsker å gi en donasjon, ros dem for å være snille individer. Disse små trinnene kan hjelpe barnet ditt å bygge empati for andre og vise vennlighet til de som trenger det, og kan til og med gjøre dem mer sjenerøse den neste høytiden.

Tross alt, hva ville ferien vært uten å dele?

Hali Kil, adjunkt, psykologi, Simon Fraser University

Denne artikkelen er publisert fra Den Conversation under en Creative Commons-lisens. Les opprinnelige artikkelen.

Relaterte bøker:

Hele hjernebarnet: 12 revolusjonerende strategier for å pleie barnets utviklingssinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Denne boken gir praktiske strategier for foreldre for å hjelpe barna deres med å utvikle emosjonell intelligens, selvregulering og motstandskraft ved å bruke innsikt fra nevrovitenskap.

Klikk for mer info eller for å bestille

No-Drama Discipline: Hele hjernens måte å roe kaoset og pleie barnets utviklende sinn

av Daniel J. Siegel og Tina Payne Bryson

Forfatterne av The Whole-Brain Child tilbyr veiledning for foreldre til å disiplinere barna sine på en måte som fremmer følelsesmessig regulering, problemløsning og empati.

Klikk for mer info eller for å bestille

Hvordan snakke så barna vil lytte og lytte så barna vil snakke

av Adele Faber og Elaine Mazlish

Denne klassiske boken gir foreldre praktiske kommunikasjonsteknikker for å få kontakt med barna sine og fremme samarbeid og respekt.

Klikk for mer info eller for å bestille

Montessori-toddler: En foreldres guide til å oppdra et nysgjerrig og ansvarlig menneske

av Simone Davies

Denne veiledningen tilbyr innsikt og strategier for foreldre for å implementere Montessori-prinsipper hjemme og fremme småbarnets naturlige nysgjerrighet, uavhengighet og kjærlighet til å lære.

Klikk for mer info eller for å bestille

Fredelige foreldre, glade barn: Hvordan slutte å rope og begynne å koble til

av Dr. Laura Markham

Denne boken gir praktisk veiledning for foreldre til å endre tankesett og kommunikasjonsstil for å fremme tilknytning, empati og samarbeid med barna sine.

Klikk for mer info eller for å bestille